20世纪现代化发展道路上的改革与调整.doc

难点33 现代化发展道路上的改革与调整 在世界现代化发展道路上，有着三次重要的改革调整机遇：一次在初的苏俄，列宁实行的新经济政策；一次是30年代西方大危机时期，美国总统罗斯福实行的新政；还有一次是70年代末邓小平倡导的改革开放，走社会主义市场经济道路。它们体现了社会主义和资本主义在新的时代条件下合作共存与竞争斗争的历史过程，反映了现代化发展道路上多样性与统一性、机遇与挑战并存的历史趋势。 ●难点磁场 1.(★★★★★)阅读下列材料，并回答问题： 材料1 1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。 ——引自《从分散到整体的世界史·现代分册》 材料2 （新政）所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——引自《从分散到整体的世界史·现代分册》 材料3 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。 ——引自《列宁选集》卷四 材料4 粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由……余粮的自由也就自然意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里，受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益，而且必要，因为它能立刻促进农业的高涨。 ——引自《列宁选集》卷四 材料5 邓小平在同英国首相撒切尔夫人的谈话中讲：中国的主体，十亿人口的地区坚定不移地实行社会主义……在这个前提下，可以容许在自己的身边、在小地区和小范围内实行资本主义。 ——引自《邓小平文选》 回答： （1）依据材料1归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的。 （2）结合材料2理解新政实质。 （3）材料3中列宁的初衷与现实为什么会发生矛盾？ （4）材料1和材料4相比，在农业政策上它们之间有何异同？ （5）通过上述材料，你能得到什么认识？ 2.(★★★★★)在世界历史上，三位杰出领导人的重大举措：列宁的新经济政策、罗斯福新政、邓小平的改革开放政策在三个大国的历史发展进程中成效显著。据此请回答： （1）这三大举措出台的背景怎样？相同点是什么？ （2）三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？ （3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。 ●案例探究 1.(★★★★)新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是 A.国家享有优先获得农民部分农产品的权利 B.农民自由支配上交国家后的剩余农产品 C.禁止农产品自由贸易 D.在农村推广合作制 命题意图：本题主要考查考生再认、再现历史现象和理解的能力及对历史事件的比较、评价能力。 知识依托：战时共产主义政策、新经济政策。 错解分析：解答该题的错误主要在于对两种经济政策的联系上缺乏正确的认识。战时共产主义政策与新经济政策都是教学的重点，一般都要从认识上比较它们的区别。但往往因此而完全忽略了它们的共同之处，似乎它们之间是完全割裂的，没有一点联系。其实，一个政府政策的连续性是一种客观存在，这也是判断其性质所依据的一个方面。 解题方法与技巧：解答本题的关键是如何理解A项。作为国家的政策，粮食税的主体性非常明确：即农民必须先向国家完税后，才能自由支配剩余的农副产品。这启示我们：不仅要注意顺向思维，也要有逆向思维；要活跃思维，不要束缚思维。 答案：A 30年代，美国罗斯福政府推行新政。据此回答2～3题。 2.(★★★★)其经济政策的重要内容有 A.提高储蓄利率，吸纳民间资金 B.限制进口，实行进口替代工业政策 C.实行计划经济 D.扩大内需，刺激生产 3.(★★★★★)当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 A.推行国有化 B.加强政府对经济的宏观管理 C.制定经济计划 D.加大科技投入 命题意图：本组题是一道综合运用历史知识和政治经济学的题目。要求学生明确分析、概括罗斯福新政的措施和本质，同时运用政治经济学的基本原理，从历史的角度分析当代主要资本主义国家所采取的经济政策的本质，从中找出普遍性和规律性的认识。本组题充分利用历史学科综合性的特征，为考查考生运用多学科知识分析和解决问题提供了良好的载体。 知识依托：罗斯福经济政策的内容、当代主要资本主义国家的经济政策。 错解分析：第2题较典型的错误是选择了C项“实行计划经济”，其原因在于考生并未清楚地认识罗斯福新政与计划经济的区别。第3题错选较多的是选C项，原因在于考生对现代和当代世界资本主义宏观经济政策缺乏线索归纳及政治经济