七年级历史先民的智慧与创造练习题.doc

第11课　先民的智慧与创造 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1．战国时期，秦国蜀郡太守_________父子主持修建了世界闻名的水利工程_________。被列为“世界文化遗产”名录。 思路解析：都江堰是我国历史上具有创造意义的著名水利工程，是由战国时期李冰父子主持修建的，其影响深远，举世闻名。 答案：李冰　都江堰 2.都江堰水利工程的主要组成部分是(　　) ①二王庙　②分水鱼嘴　③石人水尺　④飞沙堰　⑤宝瓶口 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤ 思路解析：都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”三大组成部分，二王庙是后人为了纪念李冰父子而修建的，石人水尺是用来观测内江水量的。 答案：D 3.湖北随县出土了我国战国青铜曾侯_________。这些乐器的大量出土，表明两千多年前我国的_________已达到了很高水平。 思路解析：战国编钟是我国古代独具特色的乐器，体现了两千多年前我国古代的音乐文化水平，具有重大的影响。 答案：乙编钟　音乐文化 4.下列关于战国时编钟的描述中，错误的是(　　) A.是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器 B.编钟是形状相同，大小不一的几件铜钟的组合 C.编钟的规模一般有三件一组，十几件一组甚至几十件一组 D.有的铜钟可以发出两种不同的乐音 思路解析：战国编钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器，由形状相同，大小不一的几件铜钟组成，分不同的乐音和音区。 答案：A 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.把内江的水引入支流，用来灌溉农田的工程是(　　) A.分水鱼嘴 B.飞沙堰 C.宝瓶口 D.二王庙 思路解析：都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等三部分组成，其中宝瓶口将内江之水引入支流，用来灌溉农田，二王庙并不是水利建筑。 答案：C 2.“天府之国”是在今天的(　　) A.广东 B.四川 C.湖南 D.云南 思路解析：都江堰的建成，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。 答案：B 3.被列入“世界文化遗产”的战国时期的水利工程是(　　) A.青城山 B.都江堰 C.郑国渠 D.随县编钟 思路解析：，战国时期修建的都江堰与青城山被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 答案：B 4.春秋战国时期盛行的音乐是(　　) A.韶乐 B.钟鼓之乐 C.祭祀礼乐 D.唐乐 思路解析：铜钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。有一种双音钟分侧鼓音和正鼓音，唐乐很明显不是战国时流行的，祭祀礼乐是钟鼓之乐的一部分。 答案：B 5.反映了我国古代音乐发展较高水平的编钟，出土的省份是(　　) A.湖南 B.湖北 C.陕西 D.四川 思路解析：湖北随县出土的战国青铜曾侯乙编钟共65件，编成8组。表明了两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。 答案：B 6.随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在(　　) A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期 思路解析：湖北随县出土的战国青铜曾侯乙编钟共65件，编成8组。 答案：C  快乐时光 某学校开展了一个家庭问题讨论课。在一个教室里，教师问学生：“你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么？”一个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成绩单上全填上５分。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1．都江堰水利工程修建于战国时期的(　　) A．楚国 B．赵国 C．秦国 D．蜀国 思路解析：战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程都江堰。 答案：C 2.都江堰中水利工程中使江水分流的工程是(　　) A．分水鱼嘴 B．分洪区 C．内江 D．宝瓶口 思路解析：“宝瓶口”这一人工通道，将内将之水引入支流，用来灌溉农田，内江并不是都江堰的工程。 答案：A 3.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”反映的是哪项水利工程的作用(　　) A.郑国渠 B.都江堰 C.六辅渠 D.白渠 思路解析：从题干中“水旱”“无荒年”可判断与农业生产有关，都江堰的建成，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。 答案：B 4.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是(　　) A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥  思路解析：：战国时期修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”，改变了以前经常有水患的问题。  答案：A 5.读下列材料： 从古至今，我国劳动人民充分发挥了自己的聪明才智，在中华大地上修建了一个又一个水利工程。李冰主持修建的都江堰就是举世闻名的水利工程。都江堰按灌溉和防洪的需要，合理控制