九年级历史日本明治维新同步试题_1.doc

第24课 日本明治维新 【学习提示】 学习本课应从德川幕府的统治、倒幕运动和明治初年的改革三个方面去掌握。德川幕府的统治重点了解倒幕前日本的政治经济状况西方列强的入侵倒幕运动幕简要经过、性质、意义、局限性.对日本明治维新双重影响（积极和消极）的认识：探索：积极影响：①它实现了社会形态的更替，使日本社会由落后的封建历史阶段过渡到资本主义阶段，并在这个基础上使日本仅用半个世纪的时间就发展成为先进的资本主义国家。②它使日本较为顺利地摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。因此，明治维新基本上完成了民主和民族革命的任务。 探索：消极影响：①在政治和意识形态领域中保留了大量封建残余。这两种剥削制度（封建主义、资本主义）的结合，使日本广大人民群众在政治上处于天皇专制主义的压迫之下。在经济上则遭受到“高佃租和低工资”的残酷剥削；②走上了侵略和压迫其他民族的道路，成为一个新兴的帝国主义国家，不仅给被侵略国家的人民造成极大的苦难，也给日本人民带来了极大的灾难；③明治维新是由下级武士领导的，并且是在打着天皇的旗号下进行的。它既没有举起自由、平等和人权的旗帜，也没有建立起维护民主精神的新政权。掌握国家政权的下级武土继承了武士道军国主义精神，就用“失之于欧美，取之于亚洲”的对外侵略扩张来弥补损失。 19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是：　　 A天皇 B．将军 C．大名 D．武士 19世纪中期，构成日本幕府统治危机的根源是　　() 　 A.农民反幕府统治斗争高潮　　　　　 B．中下级武士对幕府统治越来越不满 　 C．西方资本主义列强侵略　　　　　　D．资本主义生产关系逐步形成 日本资本主义生产关系逐步形成后成为主要商业中心的地方，除大阪之外还有： 　　A．下田B．兵库 C．长州 D．京都 1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是( ) 　　A、英国 　　　　　　B、美国 　　　　　　C、法国 　　　　　　D、俄国 幕府统治被推翻是在哪一年？ 　　A．1867年 B．1868年 　　C．1869年 D．1873年 明治维新的性质是： 　　A．地主阶级性质 B．资产阶级性质 C．进步性质 D．封建性质 9．19世纪50年代末，在恢复天皇权力的旗号下，以 、 等诸藩为主的下级武士发动了“ ”运动，要求驱逐外国势力，保卫民族独立。　 按《明治维新前的日本》图中的字母所处的位置写出日本四大岛的名称： 　　A、_______B、_______C、_______D、_______ 【拓展提高】 14．研究学习 研究课题:日本明治维新和中国洋务运动在向西方学习上的不同及这种不同产生的影响。 活动方式： 1、比较日本明治维新与洋务运动在向西方学习问题上的不同。 2、分析出现不同的原因及其不同对运动的结局造成的影响。 3、将自己的分析写成一篇简短的议论文。 【史林采风】 明治维新时期著名思想家福泽谕吉二三事 福泽谕吉（1835——19）少年时学习汉学，然后又学习西学，长三次出国考察欧美国家。1858年在江户创设庆应义塾讲学，并开始宣传资产阶级的自由、平等和民主，批判封建制度和封建道德，反对迷信，成为当时大名鼎鼎的启蒙思想家。 福泽谕吉从事教育事业，天天支持早睡早起，饭前与学生一起到野外散步，午后或练刀或舂米一个小时，晚上用餐也严守规则。不论下雨、降雪，从不间断。他对当时日本学生负担过重极为不满，主张少儿教育应立足于“先成兽身，后养人心”，对青年学生也应实行“健康第一”的教学方法。 福泽谕吉从小喜爱喝酒，并且酒量之大异乎寻常，后决心戒酒，他奉劝别人说，过于贪杯“将会吃苦，戒掉才为上策”，“像我这么大酒量的酒鬼，在三十四五岁时就能战胜酒欲，何况如今一般所谓的酒鬼”。 福泽谕吉当年创办的庆应书塾，后发展成东京应庆大学。福泽谕吉的生平事迹及其著作，仍在东京和不少地方流传着。 第24课 日本明治维新 一、选择题 1．B 2．D 3．D 4．B 5．B 6．B 二、填空题 7．天皇　将军　大名　　武士 8．大阪　　京都 9．萨摩　长州　　尊王攘夷　　 10．德川幕府 三、填图析图 11．A、北海道　B、本州　C、四国　　D、九州 四、材料解析题 12．①“废藩置县”，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事，加强中央集权； 学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。 ②资产阶级性质的改革 ③使日本资本主义。①主要内容 A、积极引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展 B、废除封建领主土地制，允许土地自由买卖 C、改革