九年级地理人口与人种点拨训练.doc

第一节 人口与人种热点考点聚焦 临邑二中 陈芳玉 【命题方向人口问题是世界面临的主要问题之一，人口的增长是核心问题，人口增长过快，就会带来资源问题和环境问题，因此，如何树立正确的人口观，是考试热点内容。 世界人口总数、增长、人口密度，以读图、计算题为主；人口和人种分布及原因，以读图题考查为主。新题型主要有人口漫画、材料、图表分析题等。 【例1】世界人口自然增长率最高和最低的大洲，正确的组合是（ ）。 A.非洲和欧洲 B.亚洲和北美洲 C.亚洲和欧洲 D.非洲和美洲 分析：根据教材1998年4个国家人口自然增长率，可得出最快的是非洲的尼日利亚；最慢的是欧洲的德国，出现负增长。可总结出一般发展中国家人口自然增长率较低，最低的是欧洲。 答案：A 【例2非洲北部、亚洲西部主要分布着（ ）。 A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.棕色人种 分析：该题是教材活动中读图题第1题，首先看图例，然后根据图例在世界人种分布图上找到西亚、北非区域为白色人种。 答案：A ? 典型例题剖析 【例1】某地人口的出生率减去死亡率，就是该地的 。例如，某地一年内平均每100人中出生28人，死亡31人，那么它的人口自然增长率就是 。 剖析：人口自然增长率可以表示一个地区或国家的人口增长快慢程度，它是由出生率和死亡率决定的。出生率减去死亡率就是人口自然增长率，它通常用百分比来表示。人口自然增长率的计算，是要求掌握的一项基本技能。可根据其定义来计算，即一年内平均每100人中的出生人数减去死亡人数。 答案：人口自然增长率 -0.3％ 【例 2】某市面积为 平方千米，人口为 50万人，其人口密度为（ ）。 A.25人／平方千米 B.2.5人／平方千米 C.2500人／平方千米 D.250人／平方千米 剖析：在计算人口密度时首先要把面积单位换算成“平方千米”，再将人口单位换算成“人”，因为人口密度的单位为“人/平方千米”。 答案：D 【例3】下列问题城市表现突出的是（ ）。 A.环境污染、交通拥挤 B.教育、卫生落后 C.供水、住房紧张 D.供电少、就业难 剖析：本题是不定项选择题，主要涉及到两方面的问题：一是城市人口增长过快过多，给城市带来许多问题，如住房拥挤、空气污染、废弃物污染、噪声污染等。二是农村人口向城市迁移的原因：较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件等。 答案：AC ? 创新例题点拨【例】 图4.1-5表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（ ）。 A.① B.② C.③ D.④ 图4.1-5 点拨：本题主要考查对人口自然增长率概念构成的理解与读图和简单计算的能力。 解题关键：首先明确“自然增长率=出生率-死亡率”，然后可直观地找到正确答案为C，而不需要具体计算各点的出生率、死亡率和自然增长率。 自然增长率的高低，不仅要看人口出生率，而且还要看人口死亡率，易错选人口增长率最高的D选项。 答案：C ? 学用方法指导1.学会计算人口自然增长率与人口密度 （1）人口自然增长率=出生率-死亡率 （2）人口密度= 注意：人口数要换算成人，面积要换成平方千米 2.世界人口分布的原因主要从自然因素（气候、地形）、社会因素（农业、工业、交通等）两方面来分析。 ? 学习效果评估一、选择题 1.关于人口问题的叙述，正确的是（ ）。 A.一个国家的人口发展越慢越好 B.一个国家的人口发展越快越好 C.一个国家的人口不变就好 D.一个国家的人口的增长应与社会、经济发展相适应 2.下列叙述正确的有（ ）。 A.白色人种是世界上人口最多的人种 B.黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家 C.白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种 D.日本人是白种人 3.不是农村人口向城市大规模迁移的主要原因是（ ）。 A.较多的就业机会 B.较好的生活条件 C.较好的医疗教育条件 D.城市空气清新 4.关于人口增长速度说法正确的是（ ）。 A.18世纪人口增长速度十分缓慢 B.世界各地的人口增长速度相同 C.由于实行计划生育，世界人口增长速度已大大减慢 D.二十世纪以来，世界人口增长速度大大缓慢 5.农村人口涌入城市下列说法错误的是（ ）。 A.城市环境遭到严重污染 B.交通拥挤，居住条件差 C.绿地面积扩大 D.就业机会多 6.人口增长过快带来的问题是（ ）。 A.劳力充足 B.荒地开垦 C.森林种植面积扩大 D.失业增多 7.亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（ ）。 A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种 8.除在亚洲