历史 20世纪的战争与和平（人教版选修3）.doc

选修三的战争与和平 【复习导航】 1．考情分析：作为选做题之一，高考对战争与和平的考查简短而明了，以一到两则材料和两个设问的方式，考查了对战争与和平的反思与认识。两次世界大战及当今世界的国际形势是考查的集中区域，今后仍将是复习备考的重点。 2 . 考纲诠释：⑴简述第一次世界大战爆发的历史背景、过程和后果，理解人类历史为什么发展到才出现世界大战；⑵了解凡尔赛—华盛顿体系形成的史实，剖析其实质和不稳定性，掌握“非战公约”的内容及历史作用，国际联盟的成立、主要活动及历史地位；⑶了解第二次世界大战爆发的背景，概述其是怎样从局部战争逐步走向全面战争的，了解世界反法西斯同盟的建立和重要战役，简述反法西斯战争胜利的历史意义和教训；⑷掌握冷战局面形成的原因、过程和特点，七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、表现、特点和意义，联合国的产生及主要活动；⑸掌握战后主义的局部战争：朝鲜战争、越南战争、中东战争、印巴战争、两伊战争和海湾战争；⑹了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，认识两者的辩证关系，把握当今国际形势发展的总趋势。 【考点分析】 一 、 第一次世界大战 背景 ⑴根本原因：资本主义政治经济发展不平衡，各主要国家实力对比发生变化。⑵资本主义世界体系最终形成，英法美德等世界性大国对殖民地的争夺使矛盾尖锐。⑶欧洲形成两大对立军事集团：三国同盟、三国协约。⑷科学技术的成果被应用于军事领域，使世界大战的爆发成为可能。⑸军国主义和极端民族主义泛滥，加剧了战争的危险。⑹导火线：萨拉热窝事件。 过程 爆发 标志：19，奥匈帝国对塞尔维亚宣战。交战双方：同盟国和协约国 性质 非正义的帝国主义战争，对塞尔维亚、比利时是正义的民族解放战争。 重要战役 马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役 协约国变化 美国、中国等加入协约国；俄国发生十月革命，退出一战。 同盟国失败 1911月，德皇威廉二世退位，德国投降。 原因①经济实力处于劣势；②战略上的失误；③同盟国内部的反战运动；④国际力量的对比不利于同盟国。 后果 催生了新世界 俄国取得社会主义革命胜利；欧洲为中心的世界格局受到挑战；国际联盟建立；推动了无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动。 对人类的影响 给人类造成巨大损失和灾难；客观上推动了科学技术的发展；促使政府机构改变职能；改变了人们的思想观念。 二 凡尔赛——华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系 背景 协约国召开巴黎和会，讨论处置战败国和分赃；主要资本主义国家各怀鬼胎。 内容 ⑴对德《凡尔赛和约》及对奥、保、匈、土和约；⑵成立国际联盟。 实质 帝国主义国家安排的关于战后欧洲和中东政治格局的分赃体系。 特点 此体系具有掠夺性、分赃性、不稳定性、不能持久的特点。 评价 的欧洲出现了相对稳定的和平时期，经济得以恢复和发展；根据民族自决原则出现一系列民族国家。但他又是脆弱的，不稳固的，仍存在多种矛盾：战胜国之间；战胜国与战败国之间；协约国与苏俄之间等矛盾。 华盛顿体系 背景 美日在亚太地区的争夺；美英日三国海军军备竞赛；维护列强在中国的利益。 内容 召开华盛顿会议，签订了《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》。 实质 帝国主义国家安排的一战后在亚太地区的国际关系格局。 评价 暂时调整了列强在亚太地区的利益冲突；美国获利最大，起主导作用；抑制了日本势力的膨胀；埋下了日本侵华和日美战争的祸根。 国际联盟 背景 建立国联是巴黎和会的一项议题并通过了国联盟约；美国希望籍此控制世界。 成立 19立，总部在日内瓦。1946年国联宣告解散。 宗旨 促进国际合作，保证和平与安全；各会员国承担不从事战争的义务。 原则 维护和平的原则；集体安全原则；对殖民地的“委任统治”制度。 活动 处理世界的卫生、经济和社会事务并发挥了一定作用；30年代纵容法西斯侵略。 评价 世界上第一个普遍性的国际组织。但成为英法维护凡尔赛体系的工具，不能制止侵略，并没有给世界带来持久和平，没有制止新的世界大战的爆发。 非战公约 内容 废弃战争作为实行国家政策的工具，用和平方法处理可能发生的争端和冲突。 评价 是第一个放弃以战争作为实行国家政策工具的国际条约，限制了国家的战争权；奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础，成为二战后审判战犯的重要法律依据；有利于维护和平，但对侵略者没有强大的约束力。 三 第二次世界大战 背景 ⑴资本主义政治经济发展的不平衡，导致帝国主义力量对比发生新的变化。⑵凡尔赛—华盛顿体系隐含的矛盾激化成为二战爆发的诱因。⑶1929~1933年的经济危机引发政治危机，使社会动荡矛盾激化。⑷德、日法西斯上台，欧亚战争策源地形成。⑸局部反法西