历史 第14课《从中日甲午战争到八国联军战争》测试题1（岳麓版必修1）.doc

第14课 从中日甲午战争到八国联军战争 基础达标 一、选择题 1．下列对甲午中日战争爆发背景的叙述不正确的是 （ ） A．美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手 B．英国企图利用日本牵制俄国在远东发展势力 C．俄国对朝鲜虽有野心但未准备就绪，对日采取不干涉政策 D．朝鲜东学党起义，中国和日本应朝鲜政府请求出兵镇压 【解析】当时日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。东学党起义后，清政府应朝鲜政府请求出兵镇压，日本则乘机派军队开进朝鲜，D与史实不符。 【答案】D 2．点燃甲午中日战争的导火线是 （ ） A．东学党起义 B．丰岛之战 C．黄海之战 D．平壤之战 [思路解析]本题考查史实的再认再现能力。A项是导火线，B项是战争爆发的标志，C、D是战争过程中的两次战役。 【答案】A 3. 某日本商人，第一次到重庆经商，最早可能是在 （ ） A．1842年 B．1858年 C．1895年 D．19 【解析】1895年《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，至此外国侵略势力最远可到达重庆。 【答案】C 4．宝岛台湾在1945年回到祖国怀抱。之前日本是通过什么条约割走台湾的？ （ ） A．《马关条约》　　　B．《辛丑条约》C．《何梅协定》　　　D．《淞沪协定》 [思路解析]1895年，《马关条约》规定割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 【答案】A 5．关于下图，说法正确的是 （ ） A．此战役发生于中法战争中 B. 在中国境外爆发 C．日本不宣而战 D．日军在这里制造了大屠杀 【解析】旅顺大屠杀发生于甲午中日战争中，A排除。B、C是甲午中日战争的特点。日本在旅顺进行了大屠杀，选D。 【答案】D 6. 在近代列强对中国发动的侵略战争中，北京曾两次被侵略军占领，两位在位的皇帝外逃，他们是（ ） Ａ．道光、咸丰　　　 Ｂ．同治、慈禧 Ｃ．咸丰、光绪　　 Ｄ．光绪、宣统 【解析】这两次战争指的是第二次鸦片战争和八国联军侵华战争。 【答案】C 7. 义和团运动和太平天国运动最主要的不同之处是 （ ） Ａ．参加者的阶级属性　　　　　 Ｂ．对反动势力的打击 Ｃ．对西方文明的态度　　　　　 Ｄ．活动的规模和时间 【解析】从《资政新篇》和“扶清灭洋”中寻找答案。《资政新编》主张向外国学习，而义和团的“扶清灭洋”则仇视一切外洋事物。 【答案】C 8.“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是 A．中法战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华 D．抗日战争 【解析】“去年今日割台湾”是指1895年《马关条约》规定割台湾给日本。此事发生在甲午中日战争中。 【答案】B 9．阅读下列材料 材料1：该督（李鸿章）身膺疆寄数十年，其昔日攻粤、捻诸逆，以洋人得功，遂终身以洋人为师，而不知改变。……创办海军，糜币千数百万，而至今不能一战。是李鸿章之贻误大局者一。 材料2：倭人于近十年来，一意治兵，专师西法，倾其国力，购制船械，愈出愈精。中国限于财力，未能撒手举办，遂觉相形见绌。海军快船快炮太少，仅足守口，实难纵令海战。 ──引自李鸿章1894年《据实陈奏军情折》 材料3：1894年11月22日，我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。我说：你们有兵士二万五千人在北京没事做。他们答：那些兵不能打仗，中国军队目的不是作战，而是威吓百姓。我说：若相信再战没好处，应当议和。他们说：自然他们希望议和，但由于不能和日本通信，怎能办到呢？我说：假若授权给我，我可以经由我们驻东京公使……进行商谈。他们高兴了，请求我立即照办。 ──引自美国公使田贝《论中日战争》 回答 ①材料1作者为何指责李鸿章？理由是否属实？ ②材料2认为中国海军与日本相比“相形见绌”的原因是什么？其真实意图何在？ ③材料3，清政府总署官员对中国国军队作用的谈话，说明了什么根本性的问题？ ④分析以上材料，总结甲午中日战争中国失败的主要原因何在。 【答案】 ①因为他一味依赖外国，贻误了战机，基本属实。 ②中国财力有限，对海防投入费用太少。为其消极抵抗的行径辩护。 ③清政府军队是封建统治阶级对内镇压人民的主要工具。 ④清政府过于依赖外国；作战消极；妥协求和；士兵战斗力不强；日本则长期准备充分。 10．阅读下列材料 材料1：“今次中国之问题，当以何者为基础而成和议乎？大率不外三策：一曰分割其领土，二日变更其皇统，三日