历史 第六单元《现代世界的科学技术与文化》单元测试（岳麓版必修三）.doc

历史：《现代世界的科技与文化》单元测试诗人亚历山大?波普赞颂道：自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿去吧，于是一切成为光明。19世纪末，科学界普遍认为物理学的主要框架已经一劳永逸地构成了，以后需要做的就是把小数点后面的数字再推进一位。这反映出： A、牛顿力学体系已经解决了包括宏观和微观世界的一切问题 B、牛顿力学体系被奉为物理学的圣经，作为权威对科学的进一步发展产生阻碍作用 C、经典物理学到十九世纪末已发展得比较完整，研究宏观物理和超高速物理学的各部门 D、牛顿力学体系还没有从神学中解放出来 1887年迈克尔逊和莫雷实验发现光速不变。爱因斯坦在设计的理想实验里得出这样的结论：两个运动方向相反、时速为光速的火车，其相对速度仍为光速；两个以光速同向运动的物体，其相对速度亦为光速。爱因斯坦的这一想法奠定了相对论的基础，爱因斯坦的理论是： A、时间与空间的相对性 B、光速不变原理 C、光电效应 D、波粒二象性 “大跃进”对教育产生冲突，在“教育大革命”的口号下，教育的核心改为： A、以扫除文盲为重中之重 B、以培养各类人才为目标 C、与生产劳动相结合办学 D、加紧普及九年义务教育 13、“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定：（） ? A.《宪法》??? B.《义务教育法》??? C.《未成年人保护法》??? D.《教师法》 14、联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”，这里的“壮举”是指：（） A．袁隆平的“超级杂交稻” B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C．中国载人航天取得成功 D．基本普及高等教育 15、在探索社会主义教育的发展道路上，由于受“左”倾思想影响，出现过一些偏差，其中不包括 A．在大跃进年月，大办学校，出现教育大跃进 B．大量增加学生劳动，扰乱了正常的教学程序 C．文革中广大教师备受摧残，青少年一代丧失了接受教育的机会 D．恢复中断十年的高考制度 16、90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（） A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略 C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 17、对马寅初的错误批判，错在： A、不允许马寅初辩护 B、将学术观点政治化 C、压制了正确的建议 D、实行文化专制政策 18、以下不属于“文革”期间单纯的八个“样板”戏的是： A、《奇袭白虎团》 B、《智取威虎山》 C、芭蕾舞剧《红色娘子军》 D、《李慧娘》 19、新时期文学艺术出现了发展的春天，主要的原因是： A、摆脱了“阶级斗争为纲”的僵化思想束缚 B、十一届三中全会后平反了大量冤假错案 C、知识分子政策得到重新落实 D、进行对外开放，引进吸收外国先进科技 文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明 材料一：据1949年10月调查，全国科技人员不足50000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，名研究人员。 材料二：新中国成立以来部分重大科学技术成就 材料三：1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。据不完全统计，到，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。 材料一说明了什么问题？（3分） ②材料二又说明了什么问题？（6分） ③根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。（9分） ④据材料三可得出什么认识？（4分） 22、阅读下列材料： 材料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 材料二我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别，许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。 ——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 材料三“许多部门至今还是‘死人，统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。” ——1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语 结合毛泽东前后不同的讲话，分析“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭遇挫折的原因。（18分） 第六单元自我评价 一、1-5 CBABD 6-10 DDBAB ACBBD 16-BDAC 二、21、答