历史 高二限时训练4（人民版必修2）.doc

限时训练4 一、选择题： 1．（·山东临沂高一模块考试）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（ ） A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性 C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 2.古希腊城邦的主要特征是（ ） A．实行联邦制 B．小国寡民，独立自治 C．城邦即是城市 D．所有公民都有投票权 3.一名希腊人对波斯王说：“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了 A．古希腊是民主政体的发祥地 B．波斯人非常赞赏希腊的制度 C波斯当时实行君主立宪制 D．古希腊的民主建立在法制基础之上 古希腊著名学者亚里士多德在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察，他发现雅典公民可以通过抽签的方式担任国家的所有官职有资格在“公民大会”上发言和表决担任公职，参加国家政治活动，可以领取“津贴”选举权和被选举权范围扩大到妇女和老人 A． B． C． D．天津十二区县高三联考 A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B．独立自治使城邦民主发展具有连续性 C．商品经济发达，开阔了人们的眼界??? D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响 12.古希腊国家机构中，有公民大会、五百人议事会、陪审法庭，而我国西周实行宗法制和分封制。这些国家机构政治制度是 A．地域特点B．文化传统C．社会习俗D．经济模式 斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最主要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗”。对“理性”的正确理解是 A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完整的法律体系 C．罗马法崇尚平等自由D．罗马法体现了与时俱进，为现实服务在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法A．本质是维护私有制和贵族利益 B．保障平民权益，实现社会公平 C．有利于调解矛盾，规范行为 D．是古代世界最完备的法律下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是 古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征 古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制 《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的 罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系 A． B． C． D． 30.某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（ ） A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害 C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 31.公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是（ ） A．万民法是对公民法的否定 B．都维系了罗马帝国的稳定 C．根本上维护了平民的利益 D．蕴含了人人平等、公正至上的法律观念 32.“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法（ ） ①主要解决经济纠纷和民事纠纷 ②突破了公民法的局限 ③简洁灵活，实用有效 ④使境内自由民都取得了公民地位 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 33（·淮北高三一模）罗马法产生与发展的过程，清晰地反映了人类社会中法律的产生与发展的过程，在罗马法产生与发展的过程中，合乎逻辑的演变过程是（ ） A．习惯－习惯法－法 B．习惯－法－习惯法 C．法－习惯—习惯法 D．习惯法—习惯－法 34.继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是