历史《专制集权的不断加强》同步练习（岳麓版必修一）.doc

第1单元 第4课 能力测评 达标训练 1．有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是A．郡国并行制度　　　　　　B．察举制 C．刺史制度 D．郡县制 解析：本题考查学生理解问题的能力。解题关键在于理解“斑马式”的含义，斑马条纹是并行的，汉初的郡与封国就是如此。 答案：A 2．西汉贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为A．分封建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法” 解析：本题考查学生阅读分析能力。由“国小则亡邪心”可判断作者认为封国变小，实力减弱后就无法对抗中央，故实行推恩令。 答案：C 3．北宋强化中央集权的影响有①加强了中央集权 ②打破了传统的贵族分封制 ③造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的国家危机 ④改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③ 解析：本题考查学生理解问题的能力。宋初中央集权的加强改变了分裂局面，却又造成了“三冗”的社会危机。②表述不正确，排除。 答案：C 4．某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指A．秦汉的“三公九卿”制度 B．唐代三省制 C．元代行省制度 D．明代的内阁制度 解析：本题考查学生的材料解析能力和对教材知识点的准确把握能力。明代废丞相后正式设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，于是出现了材料中所述的现象。 答案：D 5．明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务 C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务 解析：本题考查学生的比较分析能力。明代内阁有“票拟”权但决定权仍在皇帝手中；清代军机大臣可以参与内政外交、军政大计，但只能跪奏笔录、上传下达，也没有决策权。 答案：C 6．有学者说：“权力终究是好东西，就像中国古代帝王，连睡觉都要担心着身边的女人、伪男人、真男人，帝王学会了变化各种人。”那么下列属于中国古代帝王加强君主专制统治的是①秦始皇在地方推行郡县制 ②唐代实行三省六部制 ③明废除丞相制度 ④宋朝派文臣担任地方官，防止武将割据 A．①④ B．①②③④ C．①②③ D．②③ 解析：本题考查学生分析判断能力。材料反映的是削弱相权，故与之有关的是②③，①④是加强对地方控制的措施，故选D项。 答案：D 7．清朝由军机处直接寄发的有关机密重务的皇帝谕旨称为“廷寄”。下图是清代“廷寄”图，对此正确的说法是(　　)A．这张廷寄出现于康熙年间 B．廷寄的内容是由军机处决策的 C．廷寄的出现是专制皇权加强的表现 D．为了必威体育官网网址廷寄只能用满文书写 解析：本题考查学生的分析判断能力。军机处设立于雍正年间，故A项错。军机大臣只能跪奏笔录，决策权在皇帝一人，故B项错。从图中可以看出有两种文字，故D项错。 答案：C 8．阅读下列材料，回答问题： 材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《明会典》卷二《皇明祖训》 材料二：现在古装电视剧中宫廷戏特别多，比如《汉武大帝》《武则天》《大明宫词》《康熙王朝》等，“正说”“戏说”大行其道。镜头一：在《康熙王朝》中康熙帝中年时期有两个重臣明珠、索额图分别被称为“明相”“索相”。镜头二：雍正帝时期的某个官员，每天到一个较为简陋的场所办公，皇帝每日召见，并商讨军国大事，有时还要拟写文件，然后交给皇帝审批，最后把文件传达给各部门办理。 请回答： (1)结合材料一，你认为应该怎样评价明太祖的这一做法？并说明理由。 (2)材料二中所描述的两个镜头是否符合史实？请说明你的理由。 答案：(1)这一做法是为了维护明朝统治。因为它的出发点是害怕丞相的存在对皇权构成威胁，子孙再立丞相，无法保障自己创立的皇帝基业能够世代传承下去。 (2)镜头一不符合史实，因为他们的真实身份应该是辅政大臣，丞相一职在明初已被废除。镜头二符合史实，描绘的是军机大臣跪受笔录，为皇权服务的场景，符合雍正帝时期设置军机处的有关史实。9．(·浙江高考)关于明代内阁，下列表述正确的是A．明太祖罢除丞相职位，设内阁制 B．内阁成员的地位和权势有过提高 C．内阁正式成为统率六部百司的机构 D．司礼监最终取代了内阁 解析：内阁是明成祖朱棣设置的皇帝内侍机构，A项错误；内阁不是法定行政机构，不能