古代中国的政治制度测试3.doc

专题一 古代中国的政治制度课课练（带解析） 一、中国早期政治制度的特点 【巩固作业】 一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 （ ） [题目反思] 组合型材料解析题即命题时围绕一个中心内容，选取几个相对独立但同命题内容有联系的材料，然后再根据这些材料设置问题。同学们在做此类题时要注意如下几个方面：（1）要认真阅读材料，明白各个材料间的差异和联系，对各个材料中的有效信息进行归纳，并且进行比较，明确它们的具体含义。在阅读过程中要注意对材料逐句阅读，且要总结出每句的大意，这样再归纳每层、每段的大意。同时要注意层与层之间、段与段之间的联系。（2）要根据试题设问的内容对材料进行分析，这样能做到有的放矢，有些试题是针对不同的材料设计一个个小问题，结合问题来分析材料可以缩小阅读范围，提高做题的针对性。三、可以直接依据材料中的有关内容或概括材料的要点来回答问题，也要注意在概括的基础上进一步揭示历史现象、历史事件或某一观点背后的实质性内容。 3．“禹授益，而以启为吏。及老，而以启不足任天下，传之益也。启与支党攻益，而夺之天下。”这段史料反映的实质是 （ ）（ ） A.与分封制互为表里 B.其最大特点是长子继承制 C.由原始社会父系家长制间接演变而来 D.容易导致诸侯割据纷争 7、[参考答案]A [解题思路] 题主要考查对西周宗法制的理解能力。 B应是嫡长子，C应是直接演变，D错，因为宗法制的目的就是防止纷争。 8．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什8么纽带？ （ ） 图一 图二 请回答： （1）两图分别反映了我国古代哪两种政治制度？简述这两种制度的主要内容。 （2）依据上述内容，简要指出我国古代早期政治制度的特点。 11、[参考答案]（1）分封制和宗法制 内容：分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。 宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。 （2）①王权与神权相结合；②以血缘关系为纽带的国家政治结构，带有浓厚的部落色彩；③最高统治集团尚未形成权力的高度集中。 [思路解析]从分封制、宗法制的本质含义和特点来解题。西周宗法制源于原始社会父系家长制，而父系家长制实际就是通过氏族内部血缘关系亲疏确立的，西周宗法制规定宗族内的嫡庶系统也是按照血缘关系的亲疏进行。由此得出我国古代政治制度的特点：以血缘关系为纽带的国家政治结构。 【综合探究】 西周的嫡长子继承制和宗法制 周代的王位继承制度基本是承袭商末，但有了比较重要的发展，这就是在“文王世子制”的基础上确立了嫡长继承制度。所谓的“文王世子制”，就是周文王在位时确立武王为世子，文王不在国内，武王代行国政。这种世子制度当时还是处在初创阶段，武王死后由周公旦摄政6年，返位于成王时才确立了嫡长子继承和预先册立太子的制度。根据嫡长子继承制度，择立太子的标准是：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。这就是说，在后妃所生的诸子中，必须确定嫡后所生诸子的优先继承地位，而且要以嫡后所生的长子来继承；如果嫡后无子，在众多妃嫔所生的庶子之中，要择立妃嫔家世有一定社会地位的庶子作为继承人，而不以其是否年长。这种择立太子的标准一经出现，便在其后约30的时间内被遵守为正统的定规。 A.周天子分封天下?? B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土? ?D.忽必烈一定乾元 1、[参考答案] B [解题思路] “六合”代表的是战国七雄中除秦国外的六国，“六合之内，皇帝之土”说明六国已经被统一，而“乃今皇帝，一家天下”说明了皇权的至高无上和封建社会“家天下”的本质。 [题目反思] 本题属材料性选择题，解答此类题型时必须首先读懂材料，即理解材料的本来意思，然 后将材料所涉及到的知识与课本“挂钩”，借助课本知识进行选择。 2．秦始皇在中央机构中设太尉一