山东省莘县实验高中高二下学期第一次月考（历史）.doc

-高二第二学期阶段检测 历史试题 （第Ⅰ卷） 一、单项选择题（每题1.5分，40小题，共60分） 1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言（ ） A．雅典的自由民 B．雅典平民 C．雅典的执政官 D．雅典贵族 2．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指 A．雅典面临外族入侵的危险 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈 C．奴隶主贵族之间的斗争 D．自然灾害的威胁下图反映了某一 ①反对贵族特权 ②要求分享政治权利③主张实行激进的社会改革 ④主张大力发展工商业 A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②．恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新失败。梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是 A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度 C．设立四百人会议 D．鼓励农工商业的发展的措施是简单而又严厉的。以下措施中能充分说明梭对旧贵族“严厉”的是 ①颁布“解负令” ②实行财产等级制度 设立四百人会议 设立陪审法庭 ⑤鼓励发展农工商业 ①②③④ B．①②③⑤ C．①②⑤ D．①②③⑤ 7．梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要因为他（ ） A．建立了集体统治的法治原则 B．形式上承认雅典公民的平等权力 C．创立了最早的比例代表制选举法 D．开创了雅典民主政治的完善时代 8.下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是 ( ) ①井田制的瓦解 ②铁农具和牛耕出现 ③新兴地主的出现 百家争鸣⑤频繁的争霸战争A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是( ) A．春秋诸侯争霸 B．铁器和牛耕的使用 ．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制 D．秦朝建下图是1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。燔之事，虽毋会符，行殴”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法 ( ) A．促进商品经济发展 B．加强中央集权 C．废除了奴隶主贵族的世袭特权 D．为秦统一六国奠定了基础 支持商鞅变法“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明 ①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 变法者多数没有好结果 ④商鞅实行严苛的法律自食其果 A．①②③B．①②④C．①D．①②③下列事件的先后顺序排列正确的是 ( ①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域 A．①②③④⑤ B③④⑤①② C．⑤①③④② D⑤②①④③ 14.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的调是指（ ） A.田租 B.户税 C.丁税 D.徭役 15.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 ( ) A通过行政命令推行汉话B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C30岁以下的官员必须严格执行法令D．罢免在朝廷上不说汉话的官员鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族问的融合书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了 ( ) A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B．土族制度在中原得到 C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复D．5世纪的洛阳商业盛极一时 ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 27.宗教“异端”运动是（ ） A．废除天主教会的斗争 B．推翻封建王权的运动 C．用与天主教会不同的“异端”宗教思想发动民众反封建的斗争 D．一场反封建的资产阶级革命 28.下列关于马丁·路德宗教改革影响的表述，不正确的是 （ ） A.摧毁了德意志的封建势力 B.有力打击了罗马天主教会 C.有利于资本主义的发展 D.促进了德意志民族文化的发展 29.“因信称义”中