广东省惠阳高级中学高二上学期期末考试（历史）.doc

广东省惠阳高级中学高二上学期期末考试 历史 第一部分 选择题(共60分)春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在 （ ） ①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃 ③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 2、诸子百家中，崇尚自然，主张追求精神自由的是： A．庄子 B．荀子 C．墨子 D．韩非子 3.先秦时期儒家思想对中国传统文化的突出贡献是 A.仁爱、正义、自强的价值观 B.变法革新、集权专制的治国理念 C.顺应自然、无为而治的政治主张 D.兼爱、非攻的和平理想 4. 儒家思想在与其他思想的不断碰撞中 A.不断修改自身的学说 B.保持传统思想不变 C.吸收其他思想补充发展自己 D.压制其他思想发展 5．“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是 A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反对苛政 C．维护周礼，贵贱有序 D．有教无类 6．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽： A．反对封建社会男尊女卑的观念 B．反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教 C．破除对孔子思想的迷信 D．反对道学家的虚伪 7、文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（ ） A、黄老之学 B、佛学 C、程朱理学 D、西学 8、明清时期中国科技落后于西方的原因包括（　　） ①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展 ②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流，丧失了学习西方近代科技的机遇 ③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力 ④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会发展和进步。 A、①②③④　 　B、②③④　　 　C、①②③　　　　 D、①② 9.明清之际，思想界异常活跃，出现了一些著名的进步思想家，他们对儒家思想批判吸收，对时政提出自己的看法，形成以顾炎武为代表的 A．重农抑商思想 B．民贵君轻思想 C．自由平等思想 D．经世致用思想 10.从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（　　） A.反对以神为中心 B.提倡以人为中心 C.肯定人，肯定人性 D.反对神权和专制主义 11.苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是 A.开始实事求是地说明事物的内在原因和本质 B.把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上 C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D.创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科 12. “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是： A．英国人是古代希腊人的后裔 B．希腊文明对西方文明影响深远 C．英国文化缺乏原创性 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 13. 史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于 A.文艺复兴 B．新航路开辟 C.宗教改革 D．启蒙运动 14.达尔文的《物种起源》发表后，宗教势力叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”，而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论 ①实际上否定了上帝造人说　②促进了欧洲的思想解放　③反映了新兴资产阶级的要求　④成为宗教改革的指导思想 A.①②　　　　B.③④　　　　C.①③　　　　　　D. ②④ 15．加尔文认为“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”加尔文此语的目的是 A．宣传“