广东省高三上学期六校第三次联考（生物）.doc

广东省高三上学期六校第三次联考 理综生物试题 一.单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1、以下有关细胞的叙述，正确的是 A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP细胞核是细胞代谢的活动中心 D．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化 2、对图叙述中，正的是 A．细胞有中心体⑨，可以断定该细胞为动物细胞 B．④是由一个着丝点②相连染色体 C．细胞中有两对同源染色体，D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 A. 复制、转录 B. 转录、复制 C. 复制、蛋白质合成 D. 转录、蛋白质合成 4、右图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质 C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 5、下面关于下丘脑功能的叙述正确的是 ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 6、 为验证一定浓度的生长素对果实发育的影响，某同学设计如下实验：①将瓜雌花套袋，分为甲、乙两组；②甲组开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋，乙组开花后人工授粉；③观察子房的发育情况。此设计的主要缺陷是 A．缺乏自然传粉的雌花B．缺乏只作套袋处理的雌花C．甲组未进行人工授粉D．乙组未涂一定浓度的生长素 二．双项选择题：本题共2小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意。每小题全选对者得6分，只选1个且正确得3分，错选或不选得0分。 24、下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不正确的是 A．大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料右图为生态系统中碳循环的模式图。叙述正确的是 A．①代表生产者，代表作用 B．①②构成该生态系统的生物群落 C．D．①、②、中含有的碳元素有机物在群落和环境之间循环 （1）结构3是 库，是 的控制中心。 （2）结构1完成其生理活动有关的酶存在于 中；该生理过程总的化学反应式可以写成 。 （3）结构2与完成其生理活动相适应的结构特点 ； 该生理活动的能量转换过程 。 （4）结构4内的液体叫 ，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，与维持 密切相关。 （5）图示细胞一般能进行下列 生命活动（填写编号） A. 不增殖 B. 能继续增殖 C. 细胞核DNA只转录不复制 D. 出现染色体结构 E. 有mRNA经核孔进入细胞质中 27、（16分）玉米（2N=重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。根据材料分析回答： （1）上图1示杂交育种过程，其原理是 。F2代的高秆抗病类型中能稳定遗传的概率 　　 ， F2代中重组类型的概率 　　 。 （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为 　　　。 （3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时，按照图1中的程序得到F2代后，应该选择 　的个体，并通过 来逐代淘汰不符合生产要求的个体。 （4）为了缩短育种年限，可采用 　　　　育种，具体方法首先是 　　　 ，得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经 　　　　 处理，得到符合生产要求的个体，其基因型是