- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
广东省高考英语新题型之仿真模拟考试试题(十一).doc
广东省高考英语新题型之仿真模拟考试试题(十一)
英 语
本试卷共三大题,满分135分;考试用时1。
Ⅰ 语言知识及应用(共两节,满分45分)
第一节 完形填空(共15小题;每小题2分.满分30分)
阅读下面短文,掌握其大意.然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Children model themselves largely on their parents. They do so mainly through identification. Children identify with(“把……和……联系起来”) a parent when they believe they have the qualities and feelings that are 1 of that parent. The things parents do and say — and the 2 they do and say to them—therefore strongly influence a childs 3 .However, parents must consistently behave like the type of 4 they want their child to become.
A parents actions 5 affect the self-image that a child forms through identification. Children who see mainly positive qualities in their 6 will likely learn to see themselves in a positive way. Children who observe chiefly 7 qualities in their parents will have difficulty seeing positive qualities in themselves. Children may 8 their self-image; however, as they become increasingly 9 by peers’ group standards before they reach 13.
Isolated events, even dramatic ones, do not necessarily have a permanent 10 on a childs behavior. Children interpret such events according to their established attitudes and previous training. Children who know they are loved can, 11 , accept the divorce of their parents or a parents early 12 .But if children feel unloved; they may interpret such events as a sign of rejection or punishment.
In the same way, all children are not influenced 13 by toys and games, reading matter, and television programs. 14 in the case of a dramatic change in family relations, the 15 of an activity or experience depends on how the child interprets it.
1. A. informed B. characteristic C. conceived D. indicative
2. A. gesture B. expression C. way D. extent
3. A. behavior B. words C. mood D. reactions
4. A. person B. humans C. creatures D. adult
5. A. in turn B. nevertheless C. also D. as a resu
您可能关注的文档
- 广东省执信中学高二上学期期中考试(历史理).doc
- 广东省执信中学高二上学期期中考试(英语).doc
- 广东省执信中学高二下学期期中考试题(历史理).doc
- 广东省执信中学高二下学期期末考试(历史).doc
- 广东省执信中学高二下学期期末考试(英语).doc
- 广东省揭东县高二上学期期中质检(历史).doc
- 广东省揭阳一中高一上学期期中考试(历史).doc
- 广东省揭阳一中高二下学期期中考试(英语).doc
- 广东省揭阳二中高三下学期第一次月考(理综生物).doc
- 广东省揭阳市榕城区九年级第一次模拟考试(历史).doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)