新课标历史考点预测14.doc

KS5U新课标历史考点预测（14）: 中国近代思想解放潮流 一、考点介绍 高考资源网 1．本专题一直在高考命题中占有很大比重。西学东渐、早期维新思想、维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播是高考的重要知识点。如高考重庆文综19题对洋务派与顽固派思想的异同的考查，高考广东单科A卷第6题对康有为思想的考查等。2．从题型上看，选择题、材料解析题、开放探究题都易出现，复习时要注意多种题型兼顾。 3．对本专题的考查主要体现在各派别的主张及向西方学习的层次（如高考全国文综Ⅱ第14题）、对近代中国所产生的历史影响（如四川文综第17题）等方面。其中对向西方学习的考查主要围绕中国民族资产阶级、无产阶级向西方学习救国之路而展开，命题形式呈现以问题为中心、选择题专题系列化、主观题情境化的趋势。 —高考涉及本专题的主要考点情况列表如下： 年份 地区 考点内容 题型 ·江苏单科 维新思想 选择 ·辽宁大综合 新文化运动 选择 ·全国文综 维新思潮 选择 ·上海单科 康有为的思想 选择 ·全国文综 新文化运动 选择 ·内蒙古文综 新思潮 选择 ·江苏单科 新文化运动 选择 ·天津文综 西学东渐与东学西渐 材料 ·江苏单科 新文化运动 选择 ·广东 维新思想 材料 ·海南 马克思主义 选择 ·重庆 维新思想 选择 ·广东文基 维新思想 选择 ·四川 维新思想 选择 二、高考真题 1．（海南卷，历史，16）光绪二十四年（1898）五月，维新派代表人物维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度的改革的必要性这表明他 （ ） A．在戊戌变法初期思想趋于保守 B．认同洋务派的“中体西用”思想 C. 在教育改革方面与洋务派观点一致 D．所说的“体”和“用”与洋务派的不同 2．（重庆卷，文综，19）洋务派与顽固派的争辩，其核心是（ ） A．根本目的之争 B．治国方略之争 C．新旧道德之争 D．政治体制之争 3．（全国卷，文综Ⅱ，14）冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出；“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是 （ ） A．龚自珍 B．洪仁玕 C．李鸿章 D．严复 4．（全国卷，文综I，13）一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的唯一一个国家。”该著作的作者是 （ ） A．姚莹 B.徐继畲 C．郑观应 D．严复 5．（四川卷，文综，16）19爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”、“专制”之争产生了很大影响。立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望。立宪派普遍希望（ ） A．日败俄胜 B．日俄俱败 C．日胜俄败 D．日俄休战 6．（广东卷，历史，6）某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧。”该思想家是 （ ） A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．胡适 7．（广东卷，文基，23）据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多，而中国翻译日本书籍却只有12种；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是 （ ） A．《马关条约》规定中国必须进口日本图书 B．日本为进一步侵略中国制造政治舆论 C．中国知识分子主张通过日本学习西方 D．日本的文化交流政策由开放转向封闭 8．（重庆卷，文综，912月，重庆《川东学生周刊》创刊。对其办刊宗旨“排斥强权”和“改良社会”理解全面的是 （ ） A．反对北洋政府 B．追求民主自由 C．反帝反封建 D．抨击专制皇权 9.（江苏卷，历史，8）戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述，错误的是 （ ） A．都是近代中国的思想解放运动 B．都提倡民权和西学 C．都始于反对袁世凯的倒行逆施 D．都抨击封建思想文化 10．（上海卷春季，历史，5）下图取自1884年的《点石斋画报》，它描绘了当时上海妇女打落袋的情景。观察下图，能全面描述画面