江西省赣县中学高二南北校区联考试题（历史）.doc

-第二学期赣县中学南北校区联考（三月考）高二历史试题 本试卷共两大题33小题。考试时间：100分钟。满分：100分 一、选择题（30小题，每题2分，共计60分） 1、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ ） ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③ 2、春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是（ ） ①增加了国家的收人 ②承认了土地私有 ③加速了井田制的瓦解 ④促进了封建生产关系的确立 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 3、史记.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（　　） A、规定按军功授爵赐田　　　　　　B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有　　　　　　D、允许工商者入仕做官 4、北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（ ） A、攻打南朝 B、打击旧贵族的势力 C、与汉族通婚 D、进一步实行改革 5、下列事件发生的先后顺序是（ ） ①实行俸禄制 ②推行均田制 ③易服装 ④迁都洛阳 A、①②④③ B、②③①④ C、①④③② D、①②③④ 6、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( ) A、抵御西夏与辽的军事进攻 B、平息农民阶级的反抗斗争 C、加强禁军对地方的控制 D、增强同大地主、大官僚斗争的力量 7、王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有（ ） ①加强对人民的控制 ②限制官僚地主的利益 ③增加政府的财政收入 ④减轻了地主对农民的人身控制 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ 8、在教义方面亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的是（ ） A、没收天主教会的土地 B、教职人员可以婚嫁 C、保留天主教主教制基本教义和仪式 D、先定论 9、穆罕默德 阿里改革土地制度产生的主要作用是（ ） A、废除了包税人的土地权 B、打击了宗教长老势力 C、巩固了阿里政权的统治基础 C、确立了土地私有制 10、下列关于对闭关锁国时期日本社会状况的表述正确的是（ ） ①经济停滞不前 ②农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展 ③出现了资本主义萌芽，一些商业城市繁荣起来 ④出现富甲日本的大商人 ⑤社会矛盾日趋尖锐 A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①②③④ D、②③④⑤ 11、下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是（ ） A、农奴从法律上获得人生自由 B、无条件地给予农民自由和土地 C、农奴摆脱农奴主的控制 C、高价赎回一小块份地 12、19世纪末中国民族资本主义初步发展的原因不包括（ ） A、自然经济进一步解体 B、“实业救国”思潮推动 C、外国资本输入提供了资金 D、清政府调整工商政策，允许民间设厂 13、德川幕府实行锁国政策的根本因素是（ ） A、封建自然经济占统治地位 B、西方殖民势力的不断渗透 C、幕府封建统治的日益腐朽 D、日本的经济实力日趋衰退 14、资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展。这里的“进一步”是指（ ） ①提出了相对完整的理论体系 ②要求进行政治领域的变革 ③维新思想发展成为政治运动 ④提出了反对帝国主义的口号 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ 15、洛克认为，自由不等于放任。放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。这表明洛克的观点是 （ ） A．只有民主政体才能保证思想和言论自由 B．只有分权才能防止专制，保障自由 C．只有实行法治，人民才能充分享有自由 D．只有通过一种新的社会契约，才能实现平等社会 16．恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另外一个人扮演的，这点可以由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是（ ） A．英雄人物在历史发展过程中并不重要