河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试（历史）.doc

郑州智林学校高二下学期期末考试 历史试题 第I卷 一、单选择题（每小题2分，共60分） 十月革命后，苏俄实行了“战时共产主义政策”，使苏维埃政权得到巩固；从1921年开始，新经济政策开始逐步取代“战时共产主义政策”。据此回答1—4题。 1、战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，这里的“特殊历史条件”包括 ①国内外反动势力过于强大 ②俄国处在帝国主义战争状态 ③俄国的相对落后贫困 ④巩固苏维埃政权是最重要的任务 A．①②③ B、①③④ C、①④ D、①②③④ 2、之所以称战时共产主义政策为“共产主义”政策，主要是由于 A．俄国物质文明极端发达 B、取消市场经济和商品货币关系 C．实行计划经济，按劳分配 D、最大限度的集中财力、物力，按需分配 3、新经济政策主要“新”在 A．粮食税代替余粮征集制 B、允许资本家兴办中小企业 C．允许自由贸易，实行按劳分配 D、利用商品货币关系扩大生产 4、有人称新经济政策上“布尔什维克转向资本主义”；有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”；这两种看法的共同缺陷是 ①没有从政策实施的根本目的上看问题 ②没有看到政策仅是在一定限度内调整 ③只看到政策引起的直接的、表面的变化 ④没有从发展的、辩证的角度分析问题 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 联系第二次世界大战的知识，回答5—10题。 5、1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑的证明，任何国家都不能姑息纳粹……。一个国家只能以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的事实最终证明了罗斯福的论断？ A．法国 B．英国 C．波兰 D．西班牙 6、第二次世界大战爆发的根本原因是 A．德意日法西斯专政的建立 B．英法美推行绥靖政策 C．资本主义政治经济发展不平衡 D．德意日对凡尔赛—华盛顿体系不满 7、二战期间，各大战场发生转折的先后顺序应为 ①苏德战场 ②北非战场 ③太平洋战场 ④中国战场 A．①②③④ B．④③①② C．③②①④ D．③①②④ 8、罗斯福说：德日“把不帮助轴心国的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单明确的总战略。所以只有类似的总战略才能抗衡它。”类似的总战略是 A．美国对德日宣战 B．美英发表《大西洋宪章》 C．美英愿意帮助苏联 D．所有反法西斯的国家结成联盟 9、二战期间，美国研制原子弹并用于实战，德国研制成功远程液体燃烧火箭用于空袭英国，1946年美国投入使用的第一台电子计算机最初是用来计算炮弹弹道的。这说明 A．科技是决定战争胜负的关键因素 B．二战客观上加速了第三次科技革命的到来 C．战争是推动科技发展的第一动力 D．科技新发明都是从研制新式武器开始的 10、美国在两次世界大战中的相似表现有 ①曾以“中立”地位大发战争财 ②为捞取战利品而决定参战 ③美国参战更加说明战争是帝国主义战争 ④美国参战加速了战争结束 A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 联系二战后的国际格局，回答11—21题。 11．60年代初，美苏争霸的双方力量对比 A．战略优势在美国 B．苏联的军事实力赶上了美国 C．双方力量势均力敌 D．苏联军事实力大于美国 12．促使美苏对外争霸攻守态势发生变化的根本原因是 A．与中国的关系如何 B．第三世界的兴起 C．国家领导集团的决策能力 D．本国的经济军事实力 13．日本投降前夕，美国总统杜鲁门说：“我决定对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割的管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会……”对上述材料的理解不正确的是 A．美国要单独占领日本 B．美国企图称霸东亚 C．美国反对苏联实行分区占领，以维护日本的领土完整，不 像德国那样的分裂 D．美苏在处理战后日本问题上产生分歧 14．一战和二战后美国都对欧洲进行了经济援助，其根本目的是 A．帮助欧洲复兴 B．对欧洲人民的同情 C．扶植德国复苏以遏制英法 D．加强对欧洲的的控制 15．二战后，联邦德国和日本经济发展的共同原因不包括 A．实行国民经济非军事化 B．美国马歇尔计划援助 C．重视科学技术和教育 D．制定外向型经济发展战略 16．60、70年代韩国、新加坡和西亚产油国在经济发展上都21．大汶口文化中晚期，①我国一些地区相继进入了父系氏族公社时期 ②出现了陶器新品种黑陶和白陶 ③玉器生产的工艺水平高 ④出现养蚕缫丝