教科版九年级下册9.3安全用电与保护 （共37张PPT）.ppt

四、用电保护 10.三孔插座中的保护地线PE直接与 连接。 11.保险丝一定要串联在 线上！ 一旦电流过大，保险丝熔断，用电器与 线被切断通。 大地 相 相 教师引导、学生归纳小结 课题练习 1.用 可以辨别火线和零线。它由笔尖金属体、高电阻、 、弹簧、笔尾金属体组成。 2.给带有金属外壳用电器供电要用 和 。可防止用电器因漏电而造成触电事故。为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有 。 3.如果发生触电事故，要立即 ，或用绝缘的物体挑开电线。 验电笔 氖管 三孔插座 保护接地线 漏电保护器 切断电源 4.两种类型的触电 (1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与 连通造成的。 (2)触电形式：①双线触电。 ②单线触电 5.安全用电原则：不 低压带电体，不 高压带电体。 相线 接触 靠近 6．小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭。检查发现保险丝熔断。造成这一故障的原因可能是（?? ） A．灯座短路　　 B．插座短路 C．插头短路 D．开关短路 C 7．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是（ ???） A．进户线火线上的保险丝烧断 B．进户线零线断了 C．电路发生了短路 D．书桌边的插座与火线断开 B 4．下列情况中防止电热危害的是（ ） A.电视机背后有散热窗　　 B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次 C.家庭电路一般安装的漏电保护器　　 D.大型爆破工程用电热引发炸药 5．某导体的电阻是2欧姆，通过2A的电流时，1分钟产生多少焦耳的热量？ A 解：电热Q=I2Rt =（2A)2×2Ω×60s=480J。 * * * * 知识和技能 过程与方法 （1）收集、查阅、浏览有关用电事故的信息，体验安全用电的意义。 （2）观察现实的家庭电路，分析认识所采用的安全措施或安全隐患。 情感态度价值观 （1）通过对安全用电的学习树立安全用电意识。 （2）通过对了解家庭配电线路以及控制电路和保护电器，认识物理学科的价值。 （3）通过对安全用电的学习，培养严谨的科学态度与以人为本的人文精神。 （1）常识性了解引起触电事故的原因，以及对人体来说安全的电压量值。 （2）常识性了解由用电引起的火灾、爆炸及其他安全事故。 （3）常识性了解接地等用电保护措施。 本节重点 本节难点 使学生树立安全用电的意识。 使学生树立安全用电的意识。 安全用电与保护 高压电是怎样进行的安全检修的？ 安全用电与保护 高压电是怎样进行的安全检修的？ 安全用电与保护 高压电是怎样进行的安全检修的？ 安全用电与保护 一、触电和安全电压 安全用电与保护 一、触电和安全电压 安全用电与保护 一、触电和安全电压 1.触电是电流通过人体造成的。 2.电流对人体造成伤害的因素： 安全用电与保护 一、触电和安全电压 1.触电是电流通过人体造成的。 2.电流对人体造成伤害的因素： （1）电流的大小 （2）通电时间的长短 3.人体感知最小电流0.5mA;1mA有痛麻的感觉；20mA,引起剧痛和呼吸困难；大于50mA,有生命危险！ 一、触电和安全电压 1.触电是电流通过人体造成的。 2.电流对人体造成伤害的因素： （1）电流的大小 （2）通电时间的长短 3.人体感知最小电流0.5mA;1mA有痛麻的感觉；20mA,引起剧痛和呼吸困难；大于50mA,有生命危险！ 4.安全电压与环境条件有关。不同环境安全电压：42V,36V,24V,12V,6V五个。 二、低压触电和高压触电 家庭电路触电为低压触电，其基本形式有：（1）相线——人体——大地； （2）相线——人体——零线。 二、低压触电和高压触电 高压（10kV以上）设备一般远离人们活动范围。高压触电两种情形：（1）电弧触电——人体靠近高压带电体； （2）跨步电压触电——人体两脚间。 三、火灾、爆炸及其他