新人教版九年级全册物理课件：15.2 电流和电路（共31张PPT）.ppt

想想议议: 1、如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？ 实物图 电路图 2、电路图： 在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。 动手动脑学物理（一） 电子门铃 动手动脑学物理（二） [观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？ + - 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C ABD 1.下列电路完整无缺的是（ ） （A） （B） （C） （D） D 试一试 小 结 电 路 电路的基本组成: 电路三种状态 通 路 开 路 短 路 开关闭合 开关断开 电 路 图 元件符号 画电路图 电源、用电器、开关和导线 电源短路 用电器短路 电流和方向 课本第40页 2、3题 * 想一想：各个灯泡是如何连接？ 新课导入（五莲夜景） 怎样连接小灯泡发光，小灯泡为什么会亮？如何控制灯泡亮和不亮？ 1、电流的形成 一、电流 电荷的定向移动形成电流。 没有接上电源，金属导体中的自由电子并不是没有移动，而是在各个方向做无章的无规律运动，所以不能形成电流。 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （1）金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 （2）酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。 电路中电流的方向 电源外部电流的方向： 从电源的正极经过用电器，再回到负极。 电源内部电流的方向： 从电源的负极回到正极。 想想做做 　　实验2：怎样使小电扇持续转动？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路的组成 二、电路的构成 （1）电源 2、电源的能量转化： 其它形式的能转化为电能。 1、作用：提供电能的装置，是持续供电的装置 （2）用电器 2、用电器的能量转化： 1、作用：用电来工作的器材，消耗电能。 电能转化为其它形式的能。 拨动开关 闸刀开关 拉线开关 按钮开关 作用：控制电路通断。 （3）开关 将电源、用电器、开关 连接起来构成电路的器材，输送电能。 　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 三、电路图 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 元件符号 1、元件符号正确且元件分布要均匀，不要画在拐角处。 2、整个电路图呈长方形，导线要横平竖直。 画电路图的要求 　　请画出以下电路的电路图。 M 练一练 1．通路： 　　处处连通，用电器能够工作的电路。 四、电路的状态 2．断路： 　　某处被断开，没有电流通过的电路。 3．短路： 　　直接用导线将电源正负极相连的电路。 　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 通路 接通的电路 电路中有电流,通常能供用电器正常工作。 断路 （开路） 断开的电路（如断开开关、导线松脱、电灯等用电器烧坏……） 电路中无电流 短路 不经过用电器直接用导线把电源两极连接起来。 电路会有极大的电流，可能会把电源烧坏，这种情况是绝对不允许的。 小结：电路的三种状态 *