江苏省仪征市第三中学苏科版九年级物理上册课件：14.2 变阻器(一).ppt

课题：变阻器（第一课时） 教学目标： 1.知道滑动变阻器和电阻箱的构造。 2.知道滑动变阻器的原理。 3.会用滑动变阻器改变电流。 4.熟练掌握滑动变阻器的用法。 教学重点、难点： 1.滑动变阻器的原理、应用。 2.握电阻箱的用法。 3.熟练掌握滑动变阻器的用法。 仪征市第三中学 初三物理备课组 连续改变连接在电路中的电阻。 一、探究连续改变电流的方法 【思考】 如何实现台灯亮度的连续调节呢？ 【方法】 【思考】 1、如何改变连接在电路中的电阻呢？ ①材料 ②横截面积 ③长度 2、哪种方法改变电阻最简便可行呢？ 二、变阻器 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变 电阻的器件。 【定义】 滑动变阻器 电位器 电阻箱 【活动】 阅读滑动变阻器的说明书。 【类型】 了解生活中常见的变阻器。 三、滑动变阻器 瓷筒 线 圈 金属棒 ABCD为接线柱 【结构图】 【示意图】 滑片 滑动变阻器与被控电路串联。 A、规格： 2、允许通过的最大电流是1.5A 电阻变化范围是0－50Ω 1、电阻最大值是50Ω B、连接： A 三、滑动变阻器 【使用】 C、探究有效连接 1、使用C、D（上边两个）接线柱： 滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以不 改变电阻，是一种无效接法。 A C D A B 【使用】 【小结】 三、滑动变阻器 2、使用A、B（下边两个）接线柱： 相当于接入电路中一个定值电阻，同样起不 改变电阻，但限制电流，保护电路。 A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 p 3、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱： AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段 电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 4、使用A、D（一上一下）两个接线柱： AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段 电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 A C D A B p 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 5、使用B、C（一上一下）两个接线柱： BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段 电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 p A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 6、使用B、D（一上一下）两个接线柱： BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段 电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 A C D A B p 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 7、使用三个接线柱： 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 4、电学实验为了保护电路，要求滑动变阻器在 闭合开关前要将滑片置于阻值 的位置。 2、要将至少 接入电路，导线只接在 滑片上或支架上，都不能使它连入电路。 1、滑动变阻器要 连入被控电路。 3、只有用 的接法，才能使滑动变阻 器起到改变电阻的作用。 5、电阻的变化由 与 接线柱 之间的电阻线的长度决定，距离越大，电阻 越大；距离越小，电阻越小。 串联 两个接线柱 “一上一下” 最大 滑片 下边已接线的 三、滑动变阻器 【方法总结】 例、下列滑动变阻器的四中接法中正确的是（ ） 例、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻 器的电阻变小的是 ( ) 例、如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的 滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变 阻器的 点(选填符号A、B或D)。 用导线连接起来。 例、如图所示，给出了几种元件，在图上用笔画 线表示导线把电路元件连接起来。要求当开 关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时， 灯泡的亮度变亮。