江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学苏科版九年级物理下册课件:16.1 磁体与磁场 (共10张PPT).ppt

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江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学苏科版九年级物理下册课件:16.1 磁体与磁场 (共10张PPT)

第十六章 电磁转换 第一节 磁体与磁场 马坡镇中心中学 1.对磁体的认识: 同学们对磁体有哪些感性认识? (1)磁体有 和 。 吸铁性 N S S N 指向性 (2)条形磁体的两端磁性最强, 中央磁性最弱。 (3)每个磁体都有两个磁极:S极和N极。 (4) 磁极间的相互作用规律: (5)磁化:使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程。 同名磁极相斥,异名磁极相吸。 问题:怎样才能获得具有磁性的物体? 问题:磁体间的相互作用是通过什么产生的呢? 2.对磁场的认识: 活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场 ★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。 这种研究问题的方法: 叫转换法。 (1)磁体周围存在着磁场,磁体间的相互作用是通过磁场产生的。 (2)磁场 , 是有方向的。 磁场中某点的 磁场方向跟静止在该点的小磁针的N 极指向一致。 (3)磁场不但有方向,而且也有强弱之分。 磁体的两极附近磁场最强, 距离磁极越远的地方,磁场越弱。 问题:怎样描述磁场的方向和强弱呢? N N N N N N N N N N S S S S S S S S S S N S 叫模型法。 (4)磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和磁场强弱。 (a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向; (b)磁感线是不存在的,它是为了描述磁场而引出的假想曲线; 这种研究问题的方法: (c)磁体周围的磁感线是立体的。 问题:磁体为什么具有指向性? 3.对地磁场的认识: (1)地球周围空间存在的磁场称为地磁场。 (2)地磁的北极在地理的南极附近, 地磁的南极在地理的北极附近。 (3)磁偏角是中国宋朝的沈括最早发现的。 练习: 1、用钢条的A端靠近磁针的N极时,发现N极被排斥,则( ) A、钢条一定有磁性,且A端为S极 B、钢条一定有磁性,且A端为N极 C、钢条一定没有磁性。 D、钢条可能有磁性,也可能没有磁性 B

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