沪科版物理九年级全册13.1 物体的内能 （共17张PPT）.ppt

第一节 物体的内能 第十三章 内能与热机 分子动理论 内能与温度的关系 改变内能的两种方式 热量 你还记得吗? 在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量。 这究竟是一种什么形式的能量呢？ 热水 温水 冷水 还记得《分子动理论》吗？ 物体是由大量的____组成的；分子在不停地作无规则的__ _；分子之间存在着___________ _。 分子有能量吗？ 分子 运动 相互作用的引力和斥力 物体内所有分子由于热运动而具有的动能以及分子之间势能的总和 物体的内能—— 物体的内能跟哪些因素有关？ 思考 质量的大小、温度的高低 内能跟温度有什么关系？ 结论： 一个物体温度升高时，它的内能_____；温度降低时，内能就会_____。 增加 减少 判断下列说法是否正确? 一个物体温度升高，内能增加（ ） 温度越高的物体，内能越多（ ） 20℃的水一定比80℃的水内能小（ ） 0℃的物体的内能也为0（　） 放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（ ） √ × × × × 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加） 想一想 ※ 热传递 改变内能的两种方式 ※ 做功 总结 A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折； 将铁丝放在热水中 实例分析 1、热传递的方式改变物体的内能 铁丝，吸收热量，内能增加；热水，放出热量，内能减少。 2、热传递过程中，是内能的转移 3、在热传递过程中，内能改变的多少可用传递的热量来量度 实例分析 1、做功的方式改变物体的内能 对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。 2、做功过程中，是机械能与内能相互转化 3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度 改变物体的内能 方式 内能如何变化 能的种类是否改变 如何量度改变了多少 热 传 递 做功（机械功） 物体吸收热量，内能_____； 物体放出热量， 内能_____。 对物体做功， 内能_____； 物体对外做功，内能_____。 不变 内能的转移 改变 机械能与内能相互转化 传递热量的多少 做功的多少 热传递和做功改变物体内能是等效的 钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股真烫呀！ 小青蛙：天冷了，晒晒太阳！ 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 火箭升空 水壶烧水 壶里的水沸腾时，壶盖常会向上跳动 下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 用锯子锯木头，锯条发热了。 阳光下的冰块很快就熔化了。 用热水袋取暖 用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热 讨论 若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高? 若物体内能增加,是否一定是吸收了热量? 用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，这是用_________的方法使瓶里的气体内能增加，温度升高；当瓶塞跳起来，是 对_____做功， 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小水滴，观察到“雾”这种现象。 什么叫热量  定义: 在热传递过程中,转移能量的多少叫热量，用符号Q表示 3、改变内能的方法 A.做功 B.热传递 4、热量：物体通过热传递方式改变的内能。 　＊热量的单位是焦耳（Ｊ） 1、一切物体都有内能，内能的大小跟温度有关。 2、内能的单位是焦耳（Ｊ）