沪科版物理九年级第十五章探究电路第二节欧姆定律 （共31张PPT）.ppt

例题 车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大？ * 上节课我们学习了哪些内容？ 1、什么是电阻 回顾 2、电阻的影响因素 1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料 3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下 来看两个实验 实验1： 你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？ R＝10欧 R＝10欧 U1＝1.5V U1＝3.0V 实验2： 你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？ 甲 L1 L2 R1＝5欧 R2＝10欧 U＝3.0V U＝3.0V 　　由这两个实验，你想到了什么？ 想一想 电流与哪些因素有关 猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 思考 1.与电压有关； 电压越大电流越大 2.与电阻有关； 电阻越大电流越小 三者究竟有什么样的关系呢？我们的猜想是否正确呢？如果我们知道某段电路中的电压及电阻能否求出流过的电流？ R U I flsh 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？ 1.确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 探究通过一个用电器的电流和它的电阻和两端电压的关系 采用控制变量法。 具体方法： a、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。 B、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电阻之间的关系。 电阻 电压 电压 电阻 研究电流和电压的关系 1.实验：保持电阻不变，改变电压，研究电流和电压的关系 1.连接电路时开关应＿＿＿＿ 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。 注意事项 断开。 电阻最大 　　研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用： 改变电阻R两端电压。 R　 探 究 过 程 讨论 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。 A V R 3V 5Ω 第三次 2V 5Ω 第二次 1V 5Ω 第一次 I/A U/V R/Ω 保持电阻不变 按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱） 探 究 过 程 实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=＿Ω 实验次序 5 2 1.5 1 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。 结论1 电流与电压的关系（控制电阻一定） (注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数） A 3V 5Ω 第三次 A 2V 5Ω 第二次 A 1V 5Ω 第一次 I/A U/V R/Ω 探 究 过 程 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 0.2 0.4 0.6 实验二．电压为2V时，电流与电阻的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电阻 / Ω 电压U=＿V 实验次序 结论2： 2 15 10 5 在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。 研究电流和电阻的关系 2.实验：保持电压不变，改变电阻，研究电流和电阻的关系 每次实验更换电阻R 　　研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用： 　　使电阻R两端电压保持不变 电路图 实物图 R 探 究 过 程 电流与电阻的关系（控制电压一定） (注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） A 15Ω 3V 第三次 A 10Ω 3V 第二次 A 5Ω 3V 第一次 I/A R/Ω U/V 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比 0.6 0.3 0.2 总 结 结 论 电流与电压、电阻的关系： 一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律. 欧 姆 定 律 欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律的公式形式： I = U ___ R 注意： 2.公式中各物理量的对应性 1.公式中单位的统一性 3.公式的扩展性 1A = 1V ___ ★欧姆定律 1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比关系，跟这段导体的电阻成反比关系。 2.公式： I R U ＝ R（Ω） 单位： I