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专题10 反应热 化学反应速率与限度(课件)-2018年高考150天化学备考全方案之高考化学理综12题揭秘
题型07 反应热 化学反应速率与限度反应热考查的内容不断拓展,难度有所提高,过去以考查热化学方程式的书写、燃烧热、中和热等概念及热量计算为主,考查的内容主要有:①热化学方程式的书写及正误判断;②比较反应热的大小;③有关反应热的简单计算;④化学键键能与反应热、反应热与能源的综合考查。反应速率和化学平衡是高中化学课程的重点和难点内容,主要题型表现在一道或两道选择题中的某个选项;在第Ⅱ卷的综合题或基础题中必有一题涉及化学反应速率、化学平衡问题的实际应用,一般在化学反应原理综合题中呈现出来,体现化学平衡的实际应用。年份题号分值考查的主要内容及知识点能力要求知识要求难度要求接受、吸收、 整合化学信息的能力分析问题和解决化学问题的能力化学实验与探究能力了解理解掌握综合应用2013(Ⅱ)126概理+计算[盖斯定律及计算]√√??√?中2014(Ⅰ)96概理[反应速率、反应热、活化能、催化剂]√√???√中2014(Ⅱ)136概理[盖斯定律计算及焓变比较]√√??√?中2.【2014年高考新课标Ⅰ卷第9题】已知分解1 mol H2O2 放出热量98KJ,在含少量I-的溶液中,H2O2的分解机理为:H2O2+ I- →H2O +IO- 慢 H2O2+ IO-→H2O +O2+ I- 快下列有关反应的说法正确的是( )A.反应的速率与I-的浓度有关 B. IO-也是该反应的催化剂C.反应活化能等于98KJ·mol-1 D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)【答案】A【解析】本题的解题要点为:首先要认识反应原理,然后对各个选项的问题进行逐一解答。做题时一定要认真审题,看清问的问题、关键字眼,避免造成不必要的丢分。由反应机理可知I-是H2O2分解的催化剂,碘离子浓度大,产生的IO-就多,反应速率就快。因此A正确。B. IO-是I-与H2O2发生反应的中间产物,由于开始时未加入该物质,反应结束,该物质也不存在,因此IO-不是该反应的催化剂。错误。C.反应的活化能是反应错误。C、活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。反应的活化能是反应物的总能量与生成物的总能量的差值,这与反应的物质得到多少,单位是千焦耳每摩尔(kJ/mol)。错误。D、 H2O2分解的总方程式是2H2O2=2H2O+ O2↑。由于水是纯液体,不能用来表示反应速率,同一化学反应,用不同物质来表示化学反应速率时,速率的比等于方程式该物质前边的计量数的比,因此用H2O2和O2表示的化学反应速率是不同的。错误。【答案】B【解析】解答本题要注意:首先要掌握△H的概念、意义和△H大小比较原则,吸热反应△H>0;放热反应△H<0;△H大小比较要带符号比,即吸热反应的△H大于放热反应的△H;放热反应,放出的热量越多,△H越小;吸热反应,吸收的热量越多,△H越大;然后根据题给信息,结合盖斯定律理清相关过程的△H,结合相关数学知识进行作答。根据题意知,CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液的温度降低,热化学方程式为CuSO4·5H2O(s)= Cu2+(aq)+SO42—(aq)+5H2O(l),△H1>0;CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高,热化学方程式为CuSO4(s)=Cu2+(aq)+SO42—(aq),△H2<0;根据盖斯定律知,CuSO4·5H2O受热分解的热化学方程式为:CuSO4·5H2O(s)= CuSO4(s)+5H2O(l), △H3=△H1—△H2>0。A、根据上述分析知,△H2<0,△H3>0,则△H2<△H3,错误;B、根据上述分析知,△H1>0,△H2<0,△H3=△H1—△H2,结合相关数学知,△H1<△H3,正确;C、根据上述分析知,△H3=△H1—△H2,错误;D、根据上述分析知,△H1>0,△H2<0,△H1+△H2 <△H3,错误。【答案】C【解析】A.反应①、②的生成物CO2和H2是反应③的反应物,A正确;B.反应③可将二氧化碳转化为甲醇,变废为宝,B正确;C.4个反应中,水全是气态,没有给出水由气态变为液态的焓变,所以C错误;D.把反应②③④三个反应按(②+③)×2+④可得该反应及对应的焓变,D正确。6.【2016年高考江苏卷】通过以下反应均可获取H2。下列有关说法正确的是( )①太阳光催化分解水制氢:2H2O(l)=2H2(g)+ O2(g) ΔH1=571.6kJ·mol–1②焦炭与水反应制氢:C(s)+ H2O(g) =CO(g)+ H2(g)ΔH2=131.3kJ·mol–1③甲烷与水反应制氢:CH4(g)+ H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH3=206.1kJ·mol–1A.反应①中电能转化为化学能B.反应②为放热反应C.反应③使用催化剂,ΔH3减小D.反应CH4(g)=C(s)+2H2(g)的ΔH=74.8kJ·mo
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