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专题16.1 二次根式-学易试题君之K三关2017-2018学年八年级数学人教版(下册).doc

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专题16.1 二次根式-学易试题君之K三关2017-2018学年八年级数学人教版(下册)

1.根式的概念: 的式子叫做二次根式”称为         . (2)对于(a≥0)的讨论应注意下面的问题: ①二次根号“”的根指数是2,二次根号下的a叫被开方数,被开方数可以是数字,也可以是整式、分式等. ②式子只有在条件a≥0时才叫二次根式.即a≥0是为二次根式的前提条件.式子就不是二次根式,但式子是二次根式.学科@网 ③ (a≥0)实际上就是非负数a的算术平方根,既可表示开方运算,也可表示运算的结果. ④是二次根式,虽然=2,但2不是二次根式.因此二次根式指的是某种式子的“外在形态”. 2.根式意义的条件:类型 条件 字母表示 二次根式有意义 被开方数 有意义? 二次根式无意义[来源:Z*xx*k.Com] 被开方数 无意义? 3.根式 (a≥0)是一个非负数; (a≥0)既是二次根式,又是非负数的算术平方根,所以它一定是非负数,即     0(a≥0),我们把这个性质叫做二次根式的非负性. (2)()2=a(a≥0) 由于 (a≥0)是一个非负数,表示非负数a的算术平方根,因此通过算术平方根的定义,将非负数a的算术平方根平方,就等于它本身,即()2=      . 4.=”“”或“”等);将两个代数式用关系符号(“=”“”或“”等)连接起来的式子叫关系式.方程和不等式都是关系式;单独的一个数或字母也是代数式. K知识参考答案: 1.(1)≥0),a,二次根号 2.a≥0,a0  3.≥,a(a≥0) 4.代数式 K–重点 二次根式的概念二次根式有无意义的条件 –难点 二次根式的性质的应用 –易错 利用“(a≥0)”解决具体问题 一、 1.二次根式的识别条件是: ①含有二次根号“”; ②被开方数(或式子)是非负的. 2.“”的根指数是2,即“”,我们常省略根指数2,写作“”,不要忽略这点,而误把“”的根指数当作“0”,举例:不是二次根式因为它的根指数是(a≥0)的式子也是二次根式,它表示b与的乘积不能写成,即当【例1】a为实数时,下列各式中哪些是二次根式? ,,,, ,. 【】,,,是二次根式 【例2】当字母取何值时,下列各式为二次根式. (1); (2); (3); (4). 【】详解见解析 【解析】因为a,b为任意实数时,都有a2+b2≥0, 所以当a,b为任意实数时,是二次根式. –3x≥0,x≤0,即当x≤0时,是二次根式. ≥0,且x≠0,所以x0当x0时,是二次根式. ≥0,故x–2≥0且x–2≠0,所以x2当x2时,是二次根式. 【名师点睛】必须保证被开方数是非负数,以上式子才是二次根式,当分母上有未知数时,分母不能为0,根据这些要求列不等式解答即可.、有意义的条件是a≥0,即被开方数是非负数;反之,无意义的条件是a≤0. 【例】x在实数范围内有意义? 【】当x≥3时,式子在实数范围内有意义. 【解析】由二次根式的定义可知被开方式x–3≥0,即x≥3,就是说当x≥3时,式子在实数范围内有意义.、【例】+(b–2)2=0,则ab的值是__________. 【】9 【解析】由题意可知=0,(b–2)2=0,所以a+3=0,b–2=0,则a=–3,b=2.所以ab=(–3)2=9、)2=a”和“=|a|”的性质解题 【例】()2=__________;②(x≥3)=__________. 【】;②x–3 1.下列各式一定是二次根式的是 A. B. C. D.=0,则x为 A.x8 B.x–8 C.x=–8 D.x的值不能确定 3.化简:的结果满足 A.4–2a B.0 C.2a–4 D.4 4.如果是二次根式,a的范围在数轴上表示正确的是 A. B. C. D. 5.如果一个三角形的三边长分别为1、k、3,化简结果是 A.4k–5 B.1 C.13 D.19–4k 6.下列说法错误的是 A.若=5,则x=5 B.若a(a≥0)为有理数,则是它的算术平方根 C.化简的结果是–3 D.若有意义时≤0 7.若式子有意义,则点P(a,b)在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限当a≥0时,、、,比较的结果,下面四个选项中正确的是 A.=≥B. C.D.= 成立的条件是 A.x≠3 B.x≥0 C.x≥0且x≠3 D.x3 10.若,则的值为: A.0 B.1 C.–1 D.2 11.如果是二次根式,那么应适合的条件是 A.≥3 B.≤3 C.3 D.3 12.使代数式8有意义的的范围是 A. B. C. D.不存在 13.下列各式中一定成立的是 A.=+=3+4=7 B.=– C.(

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