人教版《道德与法治》七年级上册5.1 让友谊之树常青 课件（共21张PPT）.pptx

复习回顾（要求：快速记忆三分钟，采用知识点接龙方式检查）亲密的关系平等的、双向的心灵的相遇友谊的特质友谊的澄清深深浅浅话友谊特质友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有原则导入新课友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 —— 大仲马与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友需要热忱、激情，也需要方法、智慧。第五课 交友的智慧第1课时 让友谊之树常青认识与了解导入新课学习目标1、学会如何建立友谊2、把握呵护友谊的方法技巧自主学习要求：通读教材49-53页，完成长江作业本26页“自主学习 知识梳理”部分，3分钟，前后桌互相检查，1分钟。建立友谊一晓丽的困惑之一： 同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？（分组讨论，四人一组，推荐一位发言人，2分钟）网友共同想办法1、建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。晓丽的困惑之二： 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？（分组讨论，四人一组，推荐一位发言人，2分钟）网友共同想办法，大家集思广益。2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。归纳小结：怎样建立友谊？1、建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；2、建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。阅读教材（P50）方法与技能，思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？讲授新课呵护友谊情景一 我跟刘刚是很要好的朋友，昨天，我发现刘刚整个人都不对劲，眉头紧锁，下课发呆，感觉整个人都很没有精神，还时不时叹气。思考：面对好友的这种情况，我该怎么办？用心关怀。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他身边，以行动向朋友表达关心和支持。情景二 放学后我去向刘刚打听发生了什么事儿，他一直支支吾吾不肯说。但我觉得一定要问清楚才能帮助刘刚，所以我又问了几句，没想到这次刘刚直接不耐烦地对我大吼：“你不要问了，我不想说。”思考：这时候我该如何做呢？学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不是意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。情景三 我不死心一直追着刘刚问，刘刚烦不胜烦告诉我原来他喜欢上了班上的一个女生。我一听就鼓励刘刚：“喜欢就去表白啊”。随后刘刚去找到那个女生表白，却被无情的拒绝……刘刚怪我乱出馊主意，我很生气，和他大吵了一架。随后“我”生气的把刘刚表白失败的消息在全班宣传。思考：我的哪些行为不恰当？如果你是我你会怎么做？学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。如何处理朋友间的冲突？（p52）思考：在这一事件中，刘刚受到了深深的伤害，那么刘刚要怎样对待受到的伤害？是选择宽容还是放弃友谊？说明理由。学会承受并正确对待友谊中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择主动结束这段友谊。二者都需要勇气，也需要智慧。归纳小结：如何呵护友谊？①呵护友谊需要用心关怀对方。②呵护友谊需要学会尊重对方。③呵护友谊需要学会正确处理冲突。④呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。学以致用长江作业P26-27选择题1-9。答案：DBABD CCBD