人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题2　溶解度导学案.docx

课题二《溶解度》（第2课时）导学案一、学习目标1.了解固体溶解度概念2.认识溶解度曲线3.通过观察，作图，分析，比较学习数据处理的两种方法二、目标三导【学做思一】了解固体溶解度的概念【导学导做导思】请阅读课本，从36页第一自然段到探究前。先思考，再小组讨论以下问题：你认为固体溶解度概念里有哪些关键词？影响固体溶解度的因素有哪些？请描述表9-1中31.0，169的含义？【学做思二】认识溶解度曲线【导学】根据表9-1，用不同颜色笔在坐标纸上画出溶解度曲线。1，3，5小组画NaCl和NH4Cl的溶解度曲线，2，4，6小组画KCl和KNO3的溶解度曲线。【导做】从你绘制的溶解度曲线上，查出NaCl和KNO325℃和85℃的溶解度，把数据记录在下表中。温度℃2585溶解度NaClKNO3【导思】请结合表9-1和你所填写的表和图9-12，9-13以及你绘制的曲线图进行讨论，小组协作回答下列问题：1.观察固体物质的溶解度随温度的变化有什么规律？举例说明。从溶解度曲线中，你还能获得哪些信息？3.溶解度数据表（如表9-1）和溶解度曲线有什么区别？三、学以致用我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，通过对溶解度曲线的探究，这是为什么?四、课堂小结：本节课你收获了什么？五、基础达标1.判断正误（1）20 ℃ 50gD物质溶于100g水中恰好形成饱和溶液，则20 ℃时该物质溶解度为50。（2）20 ℃ 50gC物质溶于100g水中，形成150g溶液，则20 ℃时该物质溶解度为50g。（3）20 ℃ 50gB物质溶于水中，刚好形成100g饱和溶液，则20 ℃时该物质溶解度为50g。（4）50gA物质溶于100g水中刚好形成饱和溶液，则该物质溶解度为50g。结合36页的资料卡片和图9-13的数据，说出氢氧化钙的溶解性。（2012重庆中考第20题）20．根据下列溶解度表和溶解度曲线图回答问题．温度/℃020406080KNO3溶解度/g13.331.663.9110169（1）50℃时，乙的溶解度为　　．（2）60℃时，将甲、乙、丙的固体各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是　　．（3）影响KNO3溶解度的因素是　． A．温度B．压强C．水的质量