人教版生物 中考专题复习%2B生物圈中的绿色植物2017新题赏析--讲义.doc

生物圈中的绿色植物2017新题赏析 丁老师 北京市重点中学生物教师 题一： 甲是一类用孢子繁殖的植物，根据下图可知它在植物类群中属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 题二：在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（ ）[来源:学.科.网] A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 [来源:Zxxk.Com] C. 黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织 题三：下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（ ） A. 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B. 植物生长的不同时期需水量是不同的 C. 对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要 D. 桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子 题四：在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是（ ） 题五：如图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是（　　）[来源:学科网ZXXK] A．种子的胚是新植物的幼体 B．叶芽将来发育成植物体的枝条 C．根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长 D．种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度 题六：下图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. ①是氧气，②是二氧化碳 B. 光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 C. 该过程可以将光能转化为化学能 D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 题七：下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（ ） A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强 C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 D．AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用 题八：新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（ ） A. 白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 B. 晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少[来源:学科网ZXXK] C. 呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的 D. 是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 题九：生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B. 炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的 题十：下列有关植物生理功能的叙述，正确的是（ ） A. 同一株青州银瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉 B. 石门红叶变红的主要原因是秋天日照时间缩短 C. 诸城板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能早产丰收 D. 蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精 题十一：福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（ ） A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖 C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖 题十二：某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ） A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 [来源:Z*xx*k.Com] D. 盖遮阳网——减弱光合作用 题十三：以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答： （1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是__________。这种成分主要由乙中的[ ] ______吸收，再由茎中的_______输送到植物体的枝叶。 （2）图甲是植物的芽，由于细胞的_________________，芽才会逐渐生长发育。 （3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ]______经受精作用发育而成。 （4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的______________。 （5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入______________________。 题十四：在一次旅游采摘时，某同学发现塑料大棚中挂着一些吊袋式二氧化碳发生剂，后经查阅资料得知，该措施可增产两到三成，且成本较低。她利用叶肉细胞内部分生理活动示意图（如图所示