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人教版生物中考专题复习(十七)+生物的生殖和发育--讲义
生物的生殖和发育
主讲老师:牛老师 北京市重点中学生物教师
重难点考试要求
考试内容 要求 复习要点 1. 植物的生殖
2. 动物的生殖和发育 Ⅰ
Ⅰ 重点:
1.列举植物的无性生殖
2.尝试植物的扦插和嫁接
3.描述植物的有性生殖
4.举例说出昆虫的生殖和发育
5.描述鸟的生殖和发育过程 植物的生殖
生殖方式
1.有性生殖
通过两性生殖细胞结合(精子和卵细胞)形成受精卵;由受精卵发育成新个体(后代)的生殖方式就属于有性生殖。
2.无性生殖
不通过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式就叫做无性生殖。
举例说明植物的生殖方式
用种子繁殖的是——有性生殖
花的结构
传粉受精 形成果实和种子
用根、茎、叶繁殖的是——无性生殖兰花分根栽培
富贵竹
马铃薯块茎发芽生根
用孢子繁殖的是——无性生殖植物无性生殖的应用
1.应用:农作物、园林植物
2.方法:扦插、嫁接、植物组织培养等
嫁接步骤示意图
注意:接穗与砧木二者的形成层紧密地结合在一起!
例:梨树
接穗鸭梨:果实大,味道甜,但抗病力弱。
砧木杜梨:野生,抗病力强,果小味涩。
既保持接穗的优良品质,又保持砧木的优良抗性。
应用:果树、花卉的繁殖。
扦插
扦插也称插条
将植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中,或水中,等到生根即可。
组织培养
培养材料:茎尖、茎段、叶片、雄蕊的花药、花粉等。
方法:无菌条件下人工培养基
植物组织培养原理:利用植物细胞的全能性。
实际应用:大量快速繁殖、脱毒苗的生产等方面。
昆虫的生殖和发育
家蚕的生殖和发育生殖:有性生殖
发育:变态发育
幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大
比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性
比较 形态特点 生活习性 幼虫 身体柔软,具有环节,
在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食,有蜕皮
现象。化蛹前吐丝结茧 蛹 体表光滑,体形呈椭圆柱状 不食不动,羽化成蛾,破茧而出 成虫 有三对足,两对翅,体被白色鳞毛 不取食,几乎不能飞行,雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡 变态发育
家蚕的生殖和发育完全变态:发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
其他完全变态发育的昆虫:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、花椒凤蝶等。
蝗虫的生殖和发育
生殖:有性生殖
发育:变态发育、不完全变态
发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。
若虫和成虫在形态结构与生活习性上差异不是很大。其他不完全变态发育的昆虫:蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。
昆虫的作用:杀灭害虫
赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内。
入药:蝉最后一次蜕皮脱下的叫蝉蜕,可以入药。
蚕丝加工出丝绸
大约自公元前2世纪起,我国劳动人民就已经饲养家蚕。自公元551年养蚕技术开始传到欧洲,在此后的1000多年里,大量的中国丝织品经此路西运,故而得名。
一些昆虫给人类带来危害:
为什么在低洼多水的地区容易流行疟疾?
(疟原虫的生活史中有两个寄主:人和按蚊;蚊的生殖和发育)
为什么大旱之年易闹蝗灾?
我国古书上就有“旱极而蝗”的记载。近几年来非洲几次大蝗灾也都与当地的严重干旱相联系。主要原因是:蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫,干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处。因为蝗虫将卵产在土壤中,土壤比较坚实,含水量在10%~20%时最适合它们产卵。
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
(一)青蛙的生殖:
行为:雄蛙鸣叫→抱对→排卵排精生殖方式:有性生殖、体外受精
(二)青蛙的发育
比较 蝌 蚪 成 蛙 身体
分部 头、躯干和尾部,没有四肢 头、躯干和四肢,没有尾 结构 有鳃 无鳃;肺、皮肤呼吸 习性 像鱼,在水中游动 后肢强大,适于陆地上跳跃;趾间有蹼,适于在水中游泳
发育过程:受精卵→蝌蚪(幼体)→小青蛙(成体)[来源:学科网ZXXK]!
两栖类动物
生殖、幼体发育必须在水中进行,用鳃呼吸;成体可在陆地上生活,用肺、皮肤呼吸。
鸟的生殖发育过程
生殖有性生殖,体内受精,卵生。
生殖发育过程(繁殖行为)求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
鸟卵的结构及功能
结构
卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞
功能:
卵壳:保护,有气孔可以透气
卵壳膜:保护
卵白:营养,保护
卵黄:为胚胎发育提供营养
胚盘:发育胚胎、雏鸟
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类生殖发育的特点种类 生殖[来源:Z|xx|k.Com] 发育 生活环境 昆虫 体内受精;卵生。 完全变态、不完全变态 各种环境 两栖
动物 体外受精;卵生。 变态发育;[来源:学科网ZXXK]受精、幼体发育离不开水。 水边 鸟类 体内受精;卵生。
产大型硬壳卵。 没有变态发育
繁殖行为复杂 陆地
女性生殖系统
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