人教版高中生物必修3第四章种群的特征（课件 共33张PPT).pptx

第1节 种群的特征;个体;;一、种群的概念;请分析以下哪个是种群: A.两个池塘里所有的河虾; B.一片草地上的全部蛇; C.某村子中全部青年男女; D.一个鱼塘里的全部鲤鱼;; 如果你是该鱼塘的主人，在捕捞季节你最关注该鱼塘中鲤鱼的哪方面的数据？;种群密度;渔业上捕捞强度的确定 ;;种群密度的调查;如何调查这片草地中蒲公英的种群密度？;;样方的大小;等距取样法(狭长区域) ;计数的边缘效应;计数： 样方内的和上、左边线上及其夹角上的个体 （“计上不计下,计左不计右”的原则）;19; 样方法适用范围：;;;;;标志重捕法： 设某种群的总数为N ， 第一次捕获标记的个体为C1， 第二次重捕的个体数为C2， 其中已标记的为 Cx，;;请分析实际调查过程中以下因素造成的误差：;标志重捕法的注意事项： A、标志符号必须能够维持一定的时间， 调查期间不能消失 B、标志不能过分醒目 C、标志物和标志方法对动物的身体没有伤害 D、捕获原则：随机性 E、重复多次实验，从而尽可能减小误差 ;适用范围： 活动能力强、活动范围大的动物; 对于趋光性的昆虫，还可以用黑光灯诱捕的方法调查他们的种群密度。; 调查一些特殊种群的种群密度还可以用遇见率、洞口与粪便等活动痕迹，鸣声、毛皮收购量等作为调查标准。;请帮我解决以下问题：