倾心做教育 全力铸名师.doc

倾心做教育 全力铸名师 ------淄川区2012年新教师岗前培训侧记 2012年，淄川区90名新教师齐聚中小学社会活动实践基地，开始了为期十一天的封闭式、军事化岗前培训。 “科学规划 精心培养 关注细节 锤炼师德 潜心研究 成就‘大家’”是这次培训的“二十四字”方针，“倾心做教育 用爱育人才 全力铸名师”是这次培训的理想境界。淄川区教体局以前瞻的眼光、严格的要求、扎实的作风，高标准的组织了本次培训活动。 制度保障 讨论制定了《淄川区2012年新教师岗前培训内部制度汇编》，涉及《实施方案》《培训守则》《班主任、指导教师岗位职责》《考核细则》《培训课程》《作息时间表》《作业评价》等二十多项制度和量化考评表。 制定军训标准以及内务整理标准，上课、就餐执行队列式和定位化，从细节入手，严格要求，规范操作，锤炼新教师坚强的意志，培养了他们从事教育事业的信心和恒心。 环境营造 整洁校园环境，竖立指示牌，维修路灯、廊灯，清理教室、宿舍、餐厅卫生，修剪花草，校园环境焕然一新。营造氛围，悬挂宣传标语，在校园内及教室内悬挂张贴标语12条，营造浓厚的学习氛围。 科学规划 一是进行教育理想教育。通过观看优秀教育片，听优秀教师师德师风报告，进一步树立远大的教育理想，坚定从事党的教育事业的信念。 二是听名师做成长报告。跟随着名师的成长轨迹感悟怎样成为一名优秀教师，体会怎样在精雕细刻中当一名成功的班主任，一场场的报告给予新教师的是心灵的震撼和精神的洗礼。 三是请专家做职业规划。聆听专家的《教师幸福人生与专业成长》，做好未来三年的职业规划，并制定切实可行的推进策略，与优秀指导教师结对子，和优秀班主任结师徒，让职业规划更加科学与实效。 四是通研新课程标准。通研教材，听各科教研员对课程标准进行全方位的解读，整体把握学科内容、学科难度，给新教师撑足底气。 五是学习常用教学模式。观看优秀教师录像课，集中观摩常用课堂教学模式，对比分析各种教学模式的优劣，逐步形成新课堂观，并牢记教学各个环节，做足上好第一课的功课。 精细化管理 精心组织，召开各级工作会，强化工作的精细化要求。分别召开了指导教师、班主任岗前培训会、基地对接交流会、学员报到前工作部署会、新教师岗前培训预备会、军训汇报会、培训过程碰头会等大大小小近二十次会议，确保了培训工作有序、高效、规范开展。 培训期间，制作了三期工作简报，举办了一次大型汇报晚会，聆听专家报告15场，指导教师批阅学习反思900余份，班主任与新教师谈心交流三百余人次。班主任和指导教师执行24小时工作制，对新教师分时段每天7次点名和宿舍夜查，无缝隙的管理为新教师做出了工作典范。 教师成长 短短的十一天，让新教师经历了风雨的洗礼、思想的升华、作风的锤炼，也再次让新教师感受到教师工作的艰辛、教育教学的严谨、教书育人的崇尚，也坚定了新教师们扎根工作岗位谋求发展奉献教育的教育誓言。 桃李不言，下自成蹊。随着全区“四德工程”的深度开展和教体系统“做幸福教师 谱幸福人生”主题教育活动的深入实施，优秀青年教师的加盟和“追寻教育幸福 甘做幸福教师”的孜孜以求，淄川教育的明天充满了无限的生机与活力。