对山区农村小学留守儿童“爱的关注”.docx

对山区农村小学留守儿童“爱的关注”一、引言每每到了开学的时候，作为老师的我心里竟然没有一丝的高兴心情，心里往往涌起的更多的是不安。自己也觉得莫名其妙，为何会有这样的心情。中国广大的农村，数以亿计个家庭，有多少留守儿童，有多少留守家庭，有多少双期盼的眼睛和无助的小手，他们渴望母爱、父爱，他们同样是中国最普通的曾寄以“托起明天太阳”的希望，然后，他们却有时显得那么无助，那么弱小，那么无奈。作为他们的老师的我，我身上的责任无比艰巨，我们需要投入更多的精力去了解他们的内心世界，用自己绵薄的力量去关爱他们、照顾他们，让他们健康快乐的成长①。二、留守儿童常见的家庭教养方式（一）单亲监管型中国不少农村家庭都是父母或者父亲作为劳动力外出打工，而母亲或者爷爷奶奶、外公外婆留下来照顾家庭，这种情况下，留守儿童的家庭教养主要就是由母亲或者爷爷奶奶、外公外婆承担了。从表面上看起来，这是最常见家庭教养方式。如果只是母亲照顾家庭，孩子往往缺失的是父爱、其他的一切都还好，如果是由爷爷奶奶、外公外婆照顾孩子，从他们自身都有问题，由于他们缺失文化，对孩子的教育没有任何帮助，往往就是孩子说什么就是什么，一味的相信孩子，把孩子的教育全丢给老师。监护人都无暇顾及也无能顾及留守儿童的内心、生活、教育，这种教养方式将直接影响留守儿童的内心世界、教育学习，进而影响身心健康发展。（二）放纵监管型由于生活所迫，父母不得不外出打工而又找不到合适的监管人，而祖辈又不健在的时候，对留守儿童的教养往往只能采取自由放纵、自己监管自己的方式，常见于年龄比较大的儿童身上。由于缺乏监护人，这类留守儿童往往自卑，害怕遭受人身和心理攻击，尤其是女性留守儿童。这类教养方式，往往是最危险的，不但影响了亲子关系，还容易使留守儿童出现心理缺陷，最终走上犯罪的道路。三、农村留守儿童的生存境况与成长环境（一）家庭生活方面留守儿童正处在生理、心理发展的关键时期，由于父母长期不在身边，对孩子营养健康方面的关注也不到位，以至于孩子生活水平直线下降。即便父母给孩子足够的生活费用，孩子自己在营养搭配方面经验的缺乏，也无法照顾到自己的身体健康。甚至会将零花钱用于其他的方面（玩的、用的、游戏）。也有些孩子因家庭经济条件的原因而缩衣节食，得不到父母在健康方面的照顾，严重影响孩子的身体健康发育②。（二）受教育方面由于监护人的监护方法不够，留守儿童的九年义务教育很难得到保证，极大部分孩子的学习成绩偏差。一方面，在由于外出打工的父母不关心孩子的内心世界，导致他们自卑、羡慕他人等情况，从而使学习成绩一落千丈。极大的原因还是监护人的普遍年龄较高，身体较差，没文化，只能保证孩子的衣食住行已经不容易，在对孩子学习的教育和辅导方面根本没有任何帮助，甚至有时候还要依靠孩子帮忙干活。农村学校受师资力量、办学条件和教学水平的限制，学校与家长之间缺少沟通，出现很多厌学的现象。（三）安全方面。在农村，对孩子几乎都是“放羊式”式的管理，留守儿童更是缺乏监护人的监督和保护。由于隔代监护人从事农活，对孩子疏于管理，对孩子的安全问题交代甚少，从而造成一系列的安全问题，溺水、触电等频频发生。近年来，留守女童的安全问题更加严峻，软弱无助和对生理知识的缺乏，留守女童的性安全防范意识不够，受到性侵害情况严重。四、现阶段农村留守儿童思想教育的状况（一）家庭对孩子思想教育的偏见留守儿童的父母都在外地打工，他们只能由外公、外婆、爷爷、奶奶照管，这些孩子得不到应有的关爱，更多的是不应有的溺爱，且独生子女较多或者重男轻女的现象存在，对孩子娇生惯养，助长了孩子不少恶习。往往家庭教育与学校教育极不协调，使得学校教育收效甚微也可以说没有。（二）社会上的不良风气对孩子的负面影响社会是一个大环境也是一个大染缸，社会上“斗地主”、“打麻将”等赌博风气对不少学生产生了不良影响。学生中有的利用各种游戏形式进行赌博；还有电视、录像里的黑帮老大之类的镜头和社会上“称王称霸”的不良现象，也给孩子带来了负面影响。学生中“拉帮结派”“充老大”，以强欺弱。这些都给学校教育增加了难度同时也对孩子的心理健康有了影响。五、留守儿童思想教育策略建议（一）家长要关心自己的孩子对父母常年在外打工的孩子来说，他们得不到父母应有的关爱，家长关心孩子，不能在物质、金钱上过多给予，否则会演变成溺爱，要对孩子的学习成绩、道德品行给予关心，更应该从情感的角度去关心和爱护他们，多和他们进行感情上的交流，发展良好的、亲密的亲子关系。还应经常与子女的任课教师、班主任联系，了解各方面的表现，帮助孩子积极健康向上。我们明白家长对孩子的关心是至关重要的一环，缺少了这一点，任何其他措施都无助于儿童教育问题的解决③。（二）家庭、社会和学校密切配合，高度重视留守儿童思想教育问题除了学校教育，家庭教育、社会教育起着不可低估的作用。构建“三结合”