网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

我国超常儿童教育存在的主要问题与解决对策_修云辉.pdf

我国超常儿童教育存在的主要问题与解决对策_修云辉.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我国超常儿童教育存在的主要问题与解决对策_修云辉

20 11 3 年 月 南京特教学院学报 Mar. 2011 1 Journal of Nanjing Technical College of Special Education No. 1 第 期 我国超常儿童教育存在的主要问题与解决对策 修云辉 袁 茵* ( 116029) 辽宁大连 [ ] , 。 摘 要 近三十年来 超常儿童教育作为一种特殊的教育形式逐渐成为中国社会各界关注的焦点 本文分析 : ; ; 。 了中国超常儿童教育存在的主要问题 超常教育体系不完善 培养模式单一 超常教育发展不平衡等问题 并提出解 : , ; , ; 决对策 制定针对超常儿童教育的法律法规 成立专门的教育机构 改变单一的超常教育模式 多种模式综合使用 贯 , 。 彻教育民主化原则 实现教育公平 [ ] ; ; 关键词 超常儿童 超常教育 对策 1978 , , 、 、 年中国科学技术大学少年班招生以来 中 法律法规 对超常儿童进行专门鉴定 教育 评估的 , 30 国开始系统地进行超常儿童教育 至今已有 多年 。 机构少 大部分中小学没有专门针对超常儿童制定 。 (supernormal children) 的历史 超常儿童 指智力明 、 、 ; 的教学计划 措施以及专门的教材 课程 对于那些 显超过同龄常态儿童发展水平或具有某种特殊才能 被父母送进学校的超常儿童应该进行哪一年级的教 [1] 。 的儿童 根据心理学对儿童智力的研究结果发 , 、 。 育 学校也并没有进行严格 科学的鉴定评估 许多 , 3% [2]。 现 大约 的儿童的智力水平远高于同龄人 超常儿童在学校里并没有接受到能最大程度开发他 我国第五次人口普查显示,14 岁以下的儿童有 。 们潜力的课程 虽然对超常儿童的教育是教育体系 28976 [3], 3% , 14 万 按 的比例计算 我国现有 岁以下 , 应该承担的义务 但是实际上很多学校对超常儿童 超常儿童800 多万。

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档