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中国教育行动 年度报告 2010年7月1日-2011年7月30日 目录 01 首席执行官致辞 03 面临的挑战 07 我们的行动 11 长期影响力 －招募过程 －身处课堂 －培训与支持 －往届成员影响力 27 国际舞台上的中国教育行动 30 展望未来 38 我们的支持者 39 财务状况 41 董事会成员 42 支持中国教育行动 首席执行官致辞 亲爱的朋友们， 服务期间，成员作为教师所积累的经验和见解，将有 我们，改善全球教育发展失衡的问题需要来自全球的 助于他们在课堂之外做出改变。今年，中国教育行动 多方支持。 自2008年成立以来，中国教育行动在短短三年之间 投入了大量的精力和财力，使参与活动的项目成员们 取得了巨大的进步。这份年度报告详细介绍了在2010至 在活动前可以接受到更好的关于教育、公共政策以及 今年，基于董事会、顾问、校友合作伙伴及项目成员 2011学年度项目的影响，在此期间项目成员人数接近 社会责任义务等方面的培训和准备。在这样一个强大 们的共同建议，项目名称由“美丽中国中美青年教育 2009-2010年度的三倍。在我们第三批项目成员即将进 的平台上，来自各界专业人士的知识和资源将支持中国 联合实践项目”正式更名为“中国教育行动项目”。 入课堂之际，中国教育行动也同样处在一个里程碑式 教育行动的历届成员对教育产生长期的正面影响。 我们相信新项目名称能够更好地反映我们不懈追求的 的转折点上。 使命、模式以及与Teach For All组织的紧密联系。 在扩大成员影响的同时，中国教育行动正在大力拓展 亲眼见证了项目成员带给他们的课堂和学生如此巨大 成为全国性的组织。项目今年的成员数量翻了一番， 回顾过去，展望未来，我们非常感谢来自各方的慷慨 的转变后，我们深受鼓舞。老师们带领学生在学习和 并从云南省扩展到了广东省。为保证从深度和广度 支持，正是这些支持使中国教育行动产生了如此巨大 能力上取得的进步，足以对他们的未来产生深远影响； 两方面加大组织影响，项目在过去一年里，加大了 的进步和影响。我们非常期待继续同您——我们一如 他们向学生展示了教育是一条实现理想的重要路径； 内部建设的步伐。全面的战略计划以及在行政管理和 既往的支持者们，继续携手努力，为中国的孩子创造 他们融入并服务社区，得到了当地教师、家长以及其他 运营结构方面的投入，将更好地保证组织规模的扩大 更多享受优质教育的机会。 合作伙伴的尊敬和钦佩。我们为这些项目成员们取得 和影响力的发挥。 的成就感到自豪。 潘勋卓 温慧玲 今年中国教育行动还树立了其在国际教育合作和改革 今年的成绩激励我们为下一年度设定更高标准，项目 方面的地位。我们加入了Teach for All，一个正在蓬勃 联席首席执行官 成员的成功也提醒我们有能力也有义务做得更好。项目 发展的国际教育组织，该组织招募青年领导力量以 成员们将为学生设立远大的目标，并通过不懈努力 改善教育资源不均衡