经典悦读系列(六)教育学.doc

教育学推荐书目 教育名著 1、《陶行知文集》 陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》 朱永新，人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》 4、《苏霍姆林斯基选集》 [苏]苏霍姆林斯基，科学出版社出版，2001年8月 5、《教育的经济价值》 [美]舒尔茨，吉林人民出版社，1982年 6、《终身教育引论》 [法]保罗·郎格朗，中国对外翻译出版公司出版，1985年 7、《明日之学校》 杜威，华东师范大学出版社1981年 8、《民主主义与教育》 杜威，人民教育出版社，1990年 9、《教育和美好的生活》 [英]伯特兰·罗素，河北人民出版社，2001年 10、《爱弥尔》 [法]卢梭，李平沤译，商务印书馆，1978年 11、《教育过程》 [美]布鲁纳，邵瑞珍译，文化教育出版社，1982年2月 12、《教育过程最优化》 [苏]巴班斯基，吴文侃等译，教育科学出版社，2001年 13、《课堂中的皮格马利翁――教师期望与学生智力的发展》[美]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允译，人民教育出版社1998年 14、《孩子们！你好！》 [苏联]阿莫纳什维利著，朱佩荣翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》 [德]，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年 16、《和老师的谈话》 ［苏］JI.B.赞科夫著，教育科学出版社出版 17、《多元智能》 [美]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》 [英国]斯宾塞著，颜真译，海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》 [苏] 马卡连柯著，磊然译，人民文学出版社1957年 20、《大教育论》 [捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版，1957年 21、《普通教育学》 [德]赫尔巴特，人民教育出版社，1998年 22、《教育论》 [英]斯宾塞，人民教育出版社，1962年 23、《科学与教育》 [英]赫胥黎，人民教育出版社版1990年 24、《教育漫话》 [英] 约翰·洛克著，河北人民出版社，1999年 25、《成功智力》 [美]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年 26、《人的教育》 福禄倍尔，人民教育出版社，1991年 27、《审美教育书简》 席勒著，范大灿译，北京大学出版社，1984年 28、《早期教育与天才》 [日]木村久一，海南出版社，1977年， 29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年 30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年 理论视野 31、《叶圣陶教育文集》 叶圣陶著，人民教育出版社，1994年 32、《陈鹤琴教育论著选》 吕静等编：人民教育出版社，1994年 33、《爱心与教育》 李镇西著，四川少年儿童出版社，1999年. 34、《顺生论》 张中行著，中国社会科学出版社，1993年 35、《科学家论教育》 周川，江苏教育出版社 36、《教育―财富蕴藏与其中》 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，教育科学出版社，1996年 37、《学会生存―教育世界的今天与明天》联合国教科文组织，教育科学出版社，2000年 38、《第五项修炼》 [美]彼得·圣吉，上海三联书店，2002年 39、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读），教育科学出版社，2002年 40、《别国的学校和我们的学校》 （英）埃德蒙·金，人民教育出版社，2001年 41、《有效的管理者》 杜拉克，求实出版社，1985年 42、《中国教育思想史》 郭齐家，教育科学出版社，1987年 43、《外国教育思想史》 单中惠，陕西教育出版社 44、《教育基础》 江苏教育出版社 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 江苏教育出版社 48、《儿童发展》 [美]劳拉·E·贝克著，江苏教育出版社，2002年 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 赵中建译，江苏教育出版社 51、《组织行为学》 李瑞译，江苏教育出版社 52、《课程论》 张斌贤译，江苏教育出版社 53、《教育与心理测量》 江苏教育出版社 54、《有效教学方法》 55、《领导学：理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 顾明远主编，福建教育出版社出版，1999年 57、《西方心理咨询经典案例集》 徐光兴主编，2003年 58、《世界教育危机》 [美]菲利普·库姆斯，人民教育出版社，2001年 59、《发现母亲》 王东华著，四川人民出版社，1