红圪垯小学民族团结教育月活动方案.doc

红圪垯小学民族团结教育月活动方案 ?为了使我校广大师生进一步认清“3·14”事件的真相，明辨是非，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护祖国统一，维护民族团结，根据天祝县教育局的要求，特制订以下活动方案： ?? 一、成立集中教育活动领导小组 组长：董宣巴才让 副组长：李当智 成员：刘旭尧、刘永玉、张有成、王江及各班班主任 宣传报道成员：刘更登吉、贾宽召草 二、集中教育的活动时间 民族团结教育月活动时间：2011年10月1日至10月31日。 三、集中教育的内容和方式 1、集中教育主要以自治县党委宣传部编写的《加强民族团结 维护民族地区稳定》宣传教育材料等为主要辅导教材，以及自治县和教育局领导在维护稳定大会上的讲话等，组织开展面向全体学生的宣传教育活动。学生以观看视频为主，学习主要篇目为辅。为了确保教育的效果，学校微机组教师要及时下载有关视频，为学校开展教育活动提供方便。 2、集中教育不上大课，不走过场。宣讲人员、教研组、思想品德教师和班主任要充分发挥作用，精心备好课，密切联系“3.14”事件，密切联系学校的实际和学生的思想实际，深入开展具有针对性、贴近性的宣传教育，把全校学生的思想和行动统一起来。 3、学校要通过开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动，增强教育的效果。要充分利用校园广播、校园网、图片展览、手抄报、板报等多种宣传渠道，向全校学生讲明“3.14”事件真相，帮助全校学生擦亮眼睛，明辨是非，做到不信谣、不传谣、不上敌人挑起民族仇恨的当。同时，要加大正面宣传教育力度，大力宣传“3.14”事件中涌现出来的民族团结的先进典型和我校民族团结先进典型、感人事迹，国家和自治县实施的各项教育惠民政策、重大教育建设工程，我县改革开放以来的各项变化以及教育改革发展取得的丰硕成果等，增强广大师生对维护教育系统安全稳定，推进教育事业改革发展的信心和决心。 4、宣传教育活动要把谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹作为鲜明的主题，有针对性地做好新形势下促进民族团结和睦的宣传思想工作和学生思想教育工作。一讲“3.14”事件真相及本质；二讲民族情绪、民族对立的危害；三讲团结稳定是福、分裂动乱是祸；四讲民族团结进步先进典型；五讲党的民族政策的优越性；六讲依法治县，人人都必须遵纪守法，人人都必须在法律范围内活动；七讲天祝历史变迁，在党的领导下所取得的辉煌成就；八讲自治县的创业篇章，倍加珍惜各族人民五十年多年来结下的同呼吸、共命运、心连心的血肉情谊。在讨论中，每一名学生都要表明态度，亮明观点，少先队干部要发挥模范带头作用。 ?5、少先大队要根据学生的年龄段，精心组织不同形式的活动，通过国旗下讲话、演讲比赛、歌咏活动、手抄报、民族团结专题作文等，在学校形成人人都讲民族团结、人人维护民族团结的浓厚氛围。同时，各中队开展以“开学第一课——我们应该怎样维护民族团结”为主题的民族团结主题班队会，通过讲认识，谈感想等多种形式，重点思考应该怎样维护民族团结，在什么是民族团结、应该如何团结、应该怎样维护团结的讨论中，使学生深刻认识到维护民族团结的重要性，同时总结出适合于学生切实有效的民族团结具体做法。同时，开展好“五个一”活动。即：听一堂爱国主义教育课。充分利用学校教育优势资源和邀请“五老”讲师团，对学生进行爱国主义教育；讲一堂天祝历史课。在教研组的指导下，在小学高年级段深入浅出地讲一次天祝历史，使学生了解天祝自古以来就是一个多民族聚居的地区，参观一次爱国主义教育基地图片。举办一场民族团结故事会。鼓励学生讲述身边的民族团结手拉手小伙伴的好人好事，给公安武警叔叔写一封信。通过写信表达青少年对日夜坚守在维稳第一线的公安干警、武警战士的崇高敬意，为保障人民生命财产安全的公安干警、武警战士送上问候和感谢。 四、有关要求 1、在当前形势下开展中小学校民族团结集中教育，是我少先队的一项重要政治任务。学校一把手是活动的第一责任人，必须高度重视并做好组织工作。 2、本次集中宣传教育活动以学生为单位，分层实施。少先大队负责学生集中教育活动的开展，少先大队要及时向县教育局和辅导站报送活动信息和总结。 3、集中教育要有力度，要采取有力措施，不留死角。因故未能参加集中教育的学生，学校要组织补课，保证本次集中教育不遗漏一名学生，不走过场。 4、信息员及时将学校活动开展情况进行收集和上报。 ? 红圪垯小学少先大队 2011年10月1日