浅谈如何对学生进行感恩教育.doc

浅谈如何对学生进行感恩教育 作者：和晓春 单位：云南省丽江市古城区大研新华小学 职务：小学一级教师 通信地址：云南省丽江市古城区大研新华小学 邮政编码：674100 电话E—mail:653753874@ 个人简历： 和晓春，男，1979年10月出生，1998年7月毕业于怒江师范学校，1998年8月参加工作于丽江县。从事教育教学工作已十一年有余。本人在从事教育教学工作期间从不放松对自己的要求，于2002年通过自学考试获得了中文专科文凭。 浅谈如何对学生进行感恩教育 论文摘要：学会感恩就等于架起了做人的支点。“感恩教育”应该成为教育者永恒的话题，成为社会各界永恒关注的主题。让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。懂得了感恩，每个人便都会拥有无比的快乐和幸福。 关键词：知恩 报恩 “感恩的心、感谢有你、伴我一生、让我有勇气做我自己；感恩的心、感谢命运、花开花落、我一样会珍惜……”一首包含深情的歌曲，已经在中华大地上传唱了多年。如今，它依然受到人们的喜爱。可见感恩的观念正在日益深入人心。少年儿童是未来社会的接班人和建设者，对少年儿童进行感恩教育是当前学校教育工作者的重中之重。 感恩教育的重要性 中华民族具有“感恩”的优良传统，我国古代就有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，有“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀，有“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”的俗语，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“投之以桃，报之以李”的古语。这些都集中反映了古人对感恩的认同。感恩是人文精神的重要内涵，感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。感恩是社会上的每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。因此，为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须教育我们的学生学会感恩，培养他们积极地人生观、世界观和价值观，培养学生的感恩品质，让学生学会感恩。然而，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，是一件很难的事。因此，对学生进行感恩教育显得尤为重要。 感恩教育的内容 感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的感恩教育内容对我们的学生实施的认恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。对小学生来说，感恩教育的内容包括： 1、感恩父母。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命。东汉时黄香是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子驱赶蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下……。父母为子女撑起一片爱的天空，当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰那就够了。 2、感恩教师。在四川5·12大地震中，湘籍老师谭千秋在生命最后一刻，他毅然决然地张开双臂，护住自己的四个学生，把死亡留给自己……除了谭老师而外还有许多默默无闻的老师们在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。很早以前韩愈就在《师说》里给老师下了一个贴切的定义：“师者、所以传道、授业、解惑也。”是老师，给了我们前进的动力；是老师，给了我们翱翔在知识海洋里的翅膀；是老师，给我们指明人生的方向；是老师，给了我们放眼世界的慧眼。他们的爱轻轻的、柔柔的、无私中透着平凡、暗含一些伟大。感恩老师、用优异的成绩、用可骄的成功、用一点一滴的进步来告诉老师：“老师，您辛苦了，谢谢您！” 3、感恩他人。我们生活在大千世界里，在生活、学习、工作中，难免会遇到这样或那样的麻烦，需要他人的帮助。在得到他人的帮助后，我们一定要铭记于心，并在适当的情况下回报他人。时刻怀着一颗感恩的心。1996年2月3日，丽江发生了7.0级大地震，房屋倒塌，许多人无家可归。就在这时候，举国上下的同胞、海外友人，伸出了友爱之手，帮助我们度过了难关。他们的恩、他们的情，令我们难忘。2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震，消息传出后，丽江人民涌上街头，捐资捐物，帮助汶川人民战胜困难。 三、感恩教育的形式 人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩。有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。对学生进行感恩思想的渗透，学校应采取以下方式： 1、做感恩操。学校根据歌曲《感恩的心》编排一套感恩操。穿插在课间操里，让学生每做一遍。目的在于：在歌声和舞蹈中让学生感悟到“学会感恩与爱同行”。 2、唱感恩歌。学校要求音乐老师教会一些指定的感恩歌曲。并定期举行合唱比赛，形成人人会唱感恩歌曲的大氛围。 3、说