班主任工作论坛 Microsoft Word 文档.doc

“班主任养成教育”工作论坛 ——咖啡加糖的感觉 现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”可随着社会的发展，良好的行为习惯似乎离孩子们越来越远了，因此，孩子的养成教育就成了学校教育不可忽视的新课题。而小学阶段又是孩子行为养成的关键期，养成教育虽不能算是小学教育的全部，但它却可算做教育中最实的部分，是教育中质的指标。我和现在的孩子们相处时间不长，经验和效果是不敢谈的，今天在这里只谈谈自己的肤浅想法和简单的做法。 一、 在故事中以情感人。 和孩子们相识可以说是未见其人，先闻其声。所有孩子的活跃之声、张云鹏的懒惰之声、曹宇楠的调皮之声、马懿的捣蛋之声，活跃、懒惰、调皮、捣蛋的孩子必定是聪明孩子，而和聪明人打交道的最好方法就是心灵与心灵的对话。“亲其师信其道”，我必须在第一时间内打开孩子们的心门，走进孩子们的心灵。对于孩子们来说，最能打动他们的莫过于故事了。因此在第一天的登校日我准备了《钉钉子》的故事，大意是：有一个孩子很爱发脾气，几乎每天都生气，很苦恼，请求爸爸帮助他，爸爸说：你每次生气时就去屋外的篱笆上钉个钉子发泄自己内心的不满。孩子照父亲的做法去做了，过了一段时间，男孩发现篱笆上钉了很多钉子，很不好意思，下决心以后再也不发脾气了，于是爸爸和孩子约定：一天不发脾气就拔掉一个钉子。慢慢的钉子拔完了，男孩的脾气也改好了，父亲指着篱笆上的钉孔说：孩子，你看，钉子虽拔完了，可留在篱笆上的印痕却永远都消不去了。我告诉孩子们，其实人的心灵都是很脆弱的，我们不要彼此互相伤害。多少的老师中我成为了你们的老师，多少的学生中你们成为了我的学生，不要让这难得的缘份变得千疮百孔，我伸出小拇指，孩子们也立刻会意，伸出小拇指与我拉勾。就这样我和孩子们共同步入了六年一期的学习生活。孩子们很可爱，但很爱计较一些小事，使得班级课上课下秩序很不好，你说我一句，我就得说你两句，甚至十句八句也不甘心，你碰我一下，我就非要还之以牙，不然誓不罢休。孩子们还不懂得宽容。我给他们讲《韩信胯下受辱.》的故事，聪明的孩子们很快领悟了中的道理，我也率先垂范。孩子们用餐后乱放餐盘，我宽容的默默收好；孩子们吃完小食品把包装袋扔到地上，我宽容的悄悄拾起……渐渐地，我惊喜的发现，孩子们在宽容中变化，会微笑着说：对不起、没关系。会主动的收手说：我是男子汉，可不与你一般见识。宽容让人的心海常如一泓透明的湖面，让人心多了一份感动，也让我们师生收获了一份快乐——工作着的快乐，学习着的快乐。两个月来，我给孩子们讲了许多故事，苦难中成长的故事，伟人机智取胜的故事，在数不清的故事中我们共同领悟人生的真谛。 二、 在书信中以诚动人。 一位教师，每天看到的不仅仅是学生一张张可爱的脸，而更应该看到的是他们心灵的组合方式，心灵变化的过程及变化的原因。可以说六年班主任的工作是繁忙的，特别是对于我这个新手，新的环境要适应，新的同事要熟悉，新的学生要关注，班级学生多，批改量大，自身学习又要加强，每天与学生谈心的时间太少了，我困惑而迷茫。聆听了李镇西老师的讲座，又读了他的《怎样教出好孩子》一书后，李镇西老师的润物无声式的教育，让我的心在无声的读入中空明、透彻。像踏上一层层台阶，从狭小的天地中探出头来。于是，每晚我都给一两个孩子写信，有时甚至三、五封，真诚地指出他们思想上的误区。孩子们也很乐于接受这种悄悄的交流方式，而且对于我对他们的尊重也很感动。在给我的回信中诉说自己的真实想法。最让我感动的是马懿的信：老师，我从来都没有对别人说过我的心里话，包括我的父母，您是第一个。我有时觉得自己是一头狼，一头孤独的狼，一头找不到家的野狼。我已经习惯了丛林中弱肉强食的规律，觉得自己强大了，就可以无法无天了，我虽然知道这是错的，可我不在乎，因此我的心很冷。可老师与我的对话使我有了找到家的的感觉。我要改掉一些坏习惯。做一个好孩子。看完这封信我流泪了，马上回信：这是我看到的最美的文字了，老师相信你，更会永远支持你，为你加油。回到家，忙完一天的工作我又静下心来给马懿写了一封回信：我的好孩子，看到你的信，我感动极了，匆忙间只简单回了信。但当我坐下来静静想起你的信，我的心又久久不能平静，我又忍不住拿起笔给你写信。我要说你并不孤独，你有妈妈的牵挂，有老师的关爱，朋友的关怀，欢迎你到老师家做客，老师的家门、心门都永远为你敞开。我还要说，当你的一个手指指向别人的时候，其余的四个手指会一齐指向你自己。一个人的力量能有多大呢，孤独只能封闭自己，远离朋友。做个快乐的孩子其实很简单，走进集体来，为身边的人制造快乐，让同学因你的存在而温暖，让家长因你的存在而自豪，让老师因你的存在而骄傲，让班集体因你的存在而无限温馨，同时你也会时刻感受到快乐的回报。祝你开心、为