张弛新点评《剑5》大作文.pdf

智 课 网 雅 思 备 考 资 料 张弛新点评《剑5》大作文 在大作文的问题上，相较于《剑一》至《剑四》，《剑五》一书并 没有在原有的题库中添加新的主题，依然是以教育类、政府类、文化类 、环保类及科技类为主要命题内容。但相较于前面几本书的主题内容而 言，本书命题重点放在了教育类题目中(除G类写作中的TEXT B是环保加 政府类话题外，其余都为教育类题目)。同时，与《剑一》至《剑四》相 同，考察题型主要以讨论型以及原因加对策型为主。小作文部分，《剑 五》第一次出现了示意图写作。同时，《剑三》与《剑四》中所出现的 多种图形混合题，在本书中却没有出现。   在例文方面，《剑五》沿袭了前面几本书的特点，给出了由考官写 出的范文及考生写出的例文，并在例文前加上了分数、评注。十分有利 于学生全面地了解写作的测试要求是什么。   《剑五》的大作文部分在命题思路上出现了教育类、环保类和政府 类三大主题。同时出题方式主要以单一主题内部的不同角度出题，只有 G类作文的TEXT B中的大作文是属于两个主题之间进行组合出题(环保加 政府类主题)。而写作题型以 “讨论型”(三道)为主， “同意/不同意型 ”、 “原因加对策型”及 “利弊型”题型各占一道。A类小作文中，除 饼状图和流程图外，其余图形全部出现。其中，包括了第一次出现的示 意图写作、一道表格题、一道一张图表 ，三条曲线和两幅柱状图的题型 。   本书在大作文部分，主要以教育类为主题。这其中，以A类考试TE XT 2中的大作文最为典型。本题原文是 ：In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this. 这道题是非常典型的 “利弊型”题型。对于这种同学，我们的 考生往往很难拿捏住全文的主 旨。因为题目要求我们讨论这一举动的优 势与劣势 ，但同时更重要的是要有 自己的论点，所以，如何把握利弊的 比例就成了关键问题。在这里 ，我们可以例举一个中立的写作思路。首 先 ，主论点提出 “采取这种办法无法完全满足一个学生的需要”(The practice cannot offer a complete achievement required by studen ts.)。主体部分先提出这样做对学生 自身素质的提高有莫大的好处。(It nobly contributes to the self-improvement of students.)可具体说明 ，一，积累工作经验及社会经验(acquire more working and social experience);二 ，可以开阔眼界(broaden one’s horizon);提高竞争力(more competitive)，创造力(develop their crea tivity)等等优势。接下来 ，说明这样做也存在着一些不好的地方(The advantages are always accompanied with disadvantages.)，如浪费精力(devour the golden period of study);花消父母的钱(have to be financed by parents);因为能力不够而无法积累到有价值的工作经验;(The profound working experience is not available for the people not qualified.)容易受到社会不良因素的 “污染”(There exists the possibility of being affected by something depraved.)等等。最后 ，针对以上的优劣势提出自己的观点。(For me，personally I believe an ideal way indeed exists.)例如 ，利用假 期打工 ，将自己所学到的理论直接付诸于实践 ，更好的掌握自己的所学; (In ord