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昂立初中同步8年级预科unit 5教案
(共_3_课时)
教师姓名 教学地点 班级编号 授课日期 单元和课题 Unit 5 Where is the bookstore? 班级人数 男生: 女生: 教学时段 课 型 学生年龄段: 岁— 岁 教学内容及目标(Teaching Aims): 交际功能:
Numbers
教学内容
目标要求
教具(Teaching Realia) 磁带、录音机、关于一些相关的图片; 竞争计分机制(Scoring System) 板书设计(Blackboard Display) Unit 5 I will learn English well for more opening China.
Good morning, may I help you?
I want to join your English Club.
Could you tell me your name?
Why do you want to join our club?
China is becoming more and more open, and English is becoming very important.
More and more foreigners will come to China for vacation.
教学设计 Teaching process 第一节课(55’)the first class 环节 1. Review;(5 m’) 内容 Review Unit 4 过程 Greetings;
Recite Unit 4 part a together
Review the key points of Unit 4
Review the grammar of Unit 4 环节 2.Warming up( m’) I will watch the new movie《Spiderman4》 过程 Teacher show some pictures about the movies stars;superman spiderman;引出复合名词policeman/milk mansalesman
Teacher asks “Did you pay attention to these word?
superman spiderman salesman
What do you do? I’m a salesman. 环节 3.Words( m’) Job artist athlete pianist Olympic volunteer grow up play against hope so
Play soccer make me strong/relax/healthy/thin 过程 注意音形义的输入,操练和输出(教师可根据学生情况讲解,侧重动词、形容词、副词、名词) 环节 4.Part a Look, read and say(’) I help you?
I want to join your English Club.
Could you tell me your name?
Why do you want to join our club?
China is becoming more and more open, and English is becoming very important.
More and more foreigners will come to China for vacation.
句型 China is becoming more and more open. 过程 根据WARM UP进一步引导出:合成词的构成XX X-X X X
老师询问学生:
举例,我们以往学习中的复合名词;superman spiderman housewife。。。
2.1操练活动1:Follow and read;
领读,注意个别发音和义群
3.2操练活动2:Role play:
Ok, now let’s have a game, you are group A and you are group B:
3.3分小组鼓励学生进行part a课文部分的模仿重点句型造句;
4. 老师加上少许提示,鼓励学生背诵出part a; 环节 5.Part b(’) 内容 Page32 Part b
Make dialogs in pairs with the following in
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