《语言运用中考专题复习课件》.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 先给大家说一个故事：达尔文刚刚发表进化论的那几年，西方人很难接受。在一次聚会上，达尔文的演说刚刚完毕，就有一位尊贵的女士优雅地走到他的面前说：“达尔文先生，您看，我也是猴子变的吗？” 　　一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？老板得意洋洋回答说：35桶。顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。老板很惊讶，急忙问道：什么办法？顾客说：这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“ ⑴顾客话中的意思是什么？ ⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？　　 把话说好很重要 舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 语言切勿刺入骨髓， 戏谑切勿中人心病 当着矮人，别说短话。 专题复习—— 语言运用 言外之意型 李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” A、你听出刘阿姨的言外之意是： 。（10字内） B、如你是李大华，应该这样回答刘阿姨：“ ”。（15字内） 情境反应型 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情景讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ） A、同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B、同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 转述诠释型 李明的邻居张阿姨因有急事要马上去南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师后天下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧，李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。 第二天，李明对张老师说： 。 综合型 1、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 阅读下面一段对话，根据具体的语境和内容，把握人物身份特点，在横线上填上最恰当的话。 从前，某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是赶车的把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都　请他们去帮忙。有一次，本村一家哥俩分家，请这四个人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“咱们去了以后要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀的搅不清。”裁缝说：“我们办事不能偏，针要过得去，线也要过得去才行。”赶车的把式说：“咱也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”船夫最后说： 结束语 语文中考中语言运用试题，题型百花齐放，绝非我们所能一一列出，但纵观横比，其命题有一个基本的走向，那就是注重体现“以人为本”的命题思想，题中多要求突现学生的个性，注重考查学生的思维、实践及语文综合能力。因此，我们在复习训练的过程中，应有意识地培养这些方面的能力。 【敬告网友】【瘦马语文网】新近推出了大量各年级、各版本flash动画课件和音频视频课文朗读，小考、中考、高考成套复习资料及各类成套教案、试卷、课件、计划、总结等也正陆续上线，欢迎广大师生及家长下载使用（全部免费）。其他更多资源请点击查看该站首页“网站地图”/support/sitemap.asp（如不能直接打开，请复制到IE地址栏）。投稿请直接发送到E-mail：smyww6603@126.com或QQ：764723079（如不在线请留言）。一套资料在手，教学终身无忧！ 语 言 实 际 运 用 简明 准确不繁 无歧义 连贯 统一话题 合理句序 过渡自然 得体 注意场合 注意对象 文明礼貌 删繁 消歧 写话 调整语序 语句归位 情境对话 应用改错 要求 出题角度 1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师，你将怎么说？ 2、假如你今天去文具店买了支钢笔，回家后有觉得不太满意，你如何去商店调换？ 3、月考结束了，同学们有喜有忧，为了让同学们取长补短，老师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢？ 4、完成中考专辑上面的相关练习。 请你根据以上情景，展开合理想象，选择其中一个，与同桌一起交流。 （ 作业） * * 达尔文笑着回答：“是的，太