《沪教版初中色彩课件》.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 闻一多 * * * * * 你喜欢什么色彩？ 为什么？ 闻一多简介 闻一多(1899．11—1946．7)诗人、学者、民主斗士，被称为他的三重人格。原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1919年五四运动中，积极参加学生运动，被选为清华学生代表，出席在上海召开的全国学生联合会。他一身正气，抗战蓄髯八年。1946年夏在昆明遇刺身亡。他的诗歌具有建筑美、音乐美、绘画美，代表作《红烛》、《死水》，是现代诗坛经典之作 。 　 生命是张没有价值的白纸， 自从绿给了我发展， 红给了我热情， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望，  灰白赠我以悲哀， 再完成这帧彩图， 黑还要加我以死。 从此以后， 我便溺爱于我的生命， 因为我爱他的色彩。 色彩 闻一多  诗中哪些动词用得好？为什么？ 诗人分别赋予各种色彩什么象征意义？ 绿给了我发展 红给了我热情 黄教我以忠义 蓝教我以高洁 粉红赐我以希望 灰白赠我以悲哀 黑还要加我以死 生命既然有“悲哀”，并且黑要“加我以死”，诗人却为什么说“从此以后我便溺爱于我的生命，／因为我爱他的色彩”？ 给生命着色的过程是怎样的过程？ 生命本身是一张没有价值的白纸，生命中只有拥有了各种颜色，才能既有喜，也有忧，既有生，也有死，这才叫生命，这样的生命才有意义，给生命着色，其实就是让生命变得充实而富有意义的过程。 尤其是，有了死亡，人才会更加珍惜生命，才会执着地追求发展、热情、忠义、高洁和希望，才能以正常的心态看待生命中的悲哀，坦然面对生命中的死亡。 我们要更加珍惜生命。 *