《句子的成分及基本句式》.pptVIP

句子的成分及基本句式 句子的成分 主语：表示句子所说的是“什么人或什么事” ，是一句话的主体。 My brother teaches English at a school. My brother teaches English at a school. 表语：表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。例如： You look younger than before.（形容词作表语） I am a teacher. （名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now. （介词短语作表语） My job is to sell computers. （动词不定式作表语） 宾语是动作、行为作用的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。例如： She is playing the piano.(名词作宾语） He often helps me. (代词作宾语） He likes to sleep in the open air. (不定式作宾语） We enjoy living in China. (动名词作宾语） 定语：用来修饰名词或代词的，形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语都可以担任定语。定语的位置很灵活。例如： The black bike is mine. (形容词作定语） What is your name? (代词作定语） They made paper flowers. (名词作定语） The girl behind the tree is Lucy. (介词短语作定语） Would you like something to drink? (不定式作定语） 状语：用来修饰动词、形容词或副词.一般表示发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义。一般由副词、介词短语、不定式、或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。例如： He did it carefully. (副词作状语） Without his help, we couldn’t work it out.（介词短语作状语） I must study hard to catch up with my classmates.（不定式作目的状语） 句子基本结构 1. Birds fly. 3. I listen to music. * 主语 谓语 表语 宾语 定语 状语 主语 名词 代词 动名词 it 形式主语 to do不定式 主语 谓语 宾语 状语 主语 谓语 宾语 状语 谓语：说出主语的动作或状态的， 由动词担任，位于主语之后 主语S 谓语V 2. Tom is a professor. 主语S 连系动词L 表语P 主语S 谓语V 宾语O 主语S 谓语V 直接宾语O 间接宾语O 4. He bring me a book. *