《苏教版七年级国宝大熊猫课件02》.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 课后学习 1、以组为单位，写一份以“保护大熊猫”为题的倡议书。 2、积累文中的优美词句，并选择其中三到五个词写一段话。 * * 国宝——大熊猫 叶永烈 常州市北环中学 何燕 我 给 熊 猫 建 档 案 自由地朗读全文，并结合课文内容给熊猫建立一个档案 要求：内容准确，语言简洁 濒临绝种保育类野生动物 其它补充 胎生 说明：怀孕期约六、七十日，一胎通常生二至三只 繁殖方式 其腮须的触觉作用，可在泥水中或黑暗里侦测出轻微的讯息，但主要以视力狩猎，以鱼蛙蟹水禽及其它无脊椎动物为食。 觅食方式 欧洲、亚洲。分布于台湾全岛沿海至海拔 1,500公尺以下之溪流附近，近年来西部地区已久不见活动踪迹，而东部地区则仅零星记录。 分布 头躯干长，四肢短，各趾间有蹼膜，毛短而密。口部周围的腮须具有触觉，能侦测附近轻微的骚动。 形态 头体长46-82公分，尾长30-50公分，体重3-14公斤。 体型 英名【 River Otter 】 学名【 Lutra lutra 】 动物简介 水 獭 小 档 案 红鹤： 分布地区很广，遍及欧洲、非洲、亚洲、南美洲和西印度群岛。大部份群居在海岸、湖边或沼泽地区。又称火鹤，是一种美丽的水鸟，脚细长，大部份毛呈深红色，羽黑色也有毛为粉红色或白色的。它的喙下弯，吃东西时将头藏到水中去铲泥，水和沙会从它那梳子般的齿缝间流走，小鱼等食物则留在口中。猎人常射杀红鹤以取食它们的蛋，所以其生存逐渐受到威胁。 我 来 品 语 言 比较课文和《辞海》对大熊猫形体的不同说明，你更喜欢哪一段文字？说说理由。 1、大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。（《国宝----大熊猫》） 2、体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。（《辞海》） 同学们，你们知道吗？1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫被选中作为会徽的图案，因为它稀有珍贵，只有中国的个别地区才有。因此，中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。 我 来 说 两 句 请大家结合课文内容给这位网友回帖， 发表自己的看法。 要求：观点鲜明，理由充分。 向全社会呼吁：保护大熊猫