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该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 大自然的语言 竺可桢 作者介绍 竺可桢(1890-1974),浙江上虞人。是 我国现代卓越的科学家,他一生在气象 学、气候学、地理学、自然科学史等方 面的造诣都很高。 测测自己的预习情况 萌发 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 草长莺飞 排列顺序 A、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。 B、不久,布谷鸟也来了。 C、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 D、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 E、于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 F、再过两个月,燕子翩然归来。 G、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 H、到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 答案:DCFBEAGH 动动脑 请同学们选择你喜欢的读书方式,快速 的读完这篇课文,说一说课文可以分为几部分? (提示:找中心句,关键性的词语。几个段落之间要找联系句) 课文可以分为四部分: 一、(1-3)引出什么是物候和物候学。 二、(4-5)说明物候观测对农业的重要性。 三、(6-10)说明决定物候现象来临的因素。 四、(11-12)说明研究物候学的意义。 自主学习 与同学讨论下面的问题: 1、什么叫物候和物候学? 2、物候观测对农业有什么重要意义? 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义? 课外拓展延伸 联系课文中的物候知识,谈谈你对下面这首诗的理解,你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 课后作业 必做:课后练习一、二。 选做:收集农谚知识,并简单说说它们所包含的物候知识。 谢谢合作 再见 * *

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