《图文转换2》.ppt

一、图文转换题的题型 （一）从所供材料角度分为： 1、 表格文字转换题； 2、 图片文字转换题； 3、 漫画文字转换题。 一、表格文字转换 常见数据表格类型 表文转换题解题思路及注意事项： 1、注意表头和表脚文字，弄清说明对象和比较角度 。 2、找出表中所含信息，比较数据及其变化规律。 3、抓取信息全面准确，不能顾此失彼，遗漏信息。 4、依据题干要求，规范作答，可优先选用题干（表题）中的词语。 1、?阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 3、下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 二、图片文字转换（宣传画、徽标） 例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目： （1）图片内容： 北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：上面是由红、蓝、绿三色构成的“之”形；中间是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；下面是国际残缺人奥林匹克委员会标志。 （2）图片含义： ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体， 集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克 运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。 解题思路及注意事项 1、整体把握图片的外形特点，注意图形构成和变体、中英文大小写和变体，注意图片涉及的时间、事件，注意图片名称等。 2、说明（介绍）画面要按顺序，如上下、左右、主次等。力求避免遗漏说明内容。 3、由表及里，分析其内涵和寓意，对图标 的创意（含义）说明要联系图 片内容、具体对象、行业特 点等作出合理解释。 3、海宝（HaiBao）是中国2010年上海世博会吉祥物。请说说你对海宝的设计意图的理解。 海宝，以汉字“人”字为核心创意，配以代表生命和活力的海蓝色。他的欢笑，展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌；他挺胸抬头的动作和双手的配合，显示着包容和热情；他翘起大拇指，是对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请。吉祥物“海宝”以“人”为基础，告诉人们：人是构成城市、创造美好生活的主体，国家和社会的发展要“以人为本”。 三、漫画文字转换 例：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 1、以简明的文字介绍这幅漫画。 2、简要说明你对漫画内涵的理解。3、为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。 题型： 1、描述或介绍画面内容； 2、理解内涵、写出寓意； 3、拟标题。 1、介绍画面内容 这幅漫画的正中是一棵张开树冠的大树，大树的树冠下面左右各有一棵被风吹得东倒西歪的小树。 2、漫画寓意： 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 * 图文转换 学习目标 1．了解图文转换题的三种类型。 2．掌握图文转换题的解题方法一步骤。 （二）从表达角度分为： 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结 例1.在学习的过程中，复习是一个很重要的环节。不同的复习方法，效果往往差别很大。请仔细看下面的表格后回答问题。 集中复习和分布复习的效果对比 13．6% 55．5% 30．6% 0 五年级乙班 31．6% 36．8% 31．6% 0 五年级甲班 分布复习 3．4% 49．4% 36．6% 11．2% 五年级乙班 9．6% 36．6% 47．4% 6．4% 五年级甲班 集中复习 优秀 良好 及格 差 成 绩 年级 巩固复习 方式 注释：集中复习，是指一个学期功课全部学完后集中若干课时。分布复习，是指在一个学期中分若干次复习，每次复习的课时对于集中复习课时数的若干分之一。一学期里，集中复习与分布复习的总课时数是一样的。 ①从上表可以看出，在条件相同的情况下， ②以语文学习为例，说说上表对你的启发。 分布复习的效果明显好于集中复习 15000 40000 25000 20000 图书数目（册） 损坏严重 损坏较重 损坏较轻 完好无损 图书状况