世界经济概论电子教案.doc

世界经济概论绪 论 A：教学课时 1 课时 B：本章教学目的与要求通过本章学习使学生了解世界经济这门学科的研究对象和世界经济的形成及发展历史。 C：本章的教学内容： 一、世界经济的形成和发展变化 世界经济是随着国际分工和世界市场的发展而逐步形成起来的。 世界经济发展呈现出明显的阶段性特征，它大致可分为三个发展阶段： 1. 商品国际化时期 2. 资本国际化时期 3. 生产国际化时期 二.现代世界经济结构及其发展变化 1. 世界经济结构 现代世界经济结构是由资本主义世界经济体系和社会主义经济体系组成。 2.冷战后世界经济新发展和特征 （1）.高科技迅猛发展并成为争夺的焦点； （2）.世界经济全球化进程加快； （3）.国际经济一体化向纵深发展； （4）.世界经济格局走向多极化； （5）.南北经济关系发展中的矛盾与贫富差距进一步扩大； （6）世界经济领域竞争趋于激化。 三.世界经济学科研究对象和方法 （一）研究对象 1、世界经济全球化； 2、国际商品交换关系； 3、国际资本关系； 4、国际货币关系； 5、国际经济一体化。 （二）世界经济学科的研究方法 1、历史学的方法（在大量搜集资料的基础上，采用科学分析方法）； 2、用对立统一的观点，全面地、辩证地研究世界经济的各种问题，避免片面性和形而上学； 3、普遍联系和发展的观点。 第一 篇 世界经济成长的基础与历程 第一章 世界经济形成的基础与历史沿革 A：教学课时 2 课时 B：本章教学目的与要求通过本章学习使学生了解国际分工和世界市场；世界经济的形成过程；20世纪世界经济的动荡；战前世界经济格局的变化（英国取代荷兰成为世界经济中心；美国取代英国成为新的世界经济中心）。 C 第一章 世界经济形成的基础与历史沿革 第一节国际分工和世界市场 一、国际分工 决定因素: 性质: 作用: 分类 二、世界市场 1含义 2基本特征 3基本运行机制 4内容 5结构 第二节 世界经济的形成过程 世界经济是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它的形成是跟工业社会与近代机器大工业联系在一起的，是国际分工、世界市场和资本国际化发展的结果。 世界经济形成的基础是资本主义机器大工业以及由此引起的国际分工和世界市场。它和资本主义垄断的发展和资本输出的增长密切相关。 一、世界经济的形成 世界经济的形成大体上经历了三个历史阶段：萌芽期、初步形成期和最终形成期。 萌芽期: 15世纪末16世纪初—18世纪中后期 初步形成期：18世纪60年代—19世纪70年代 以蒸汽机的发明和应用为主要标志的产业革命，完成了工场手工业向机器大工业的过渡，使社会生产力出现了一次质的飞跃。 世界市场的形成特点 1机器大工业成为资本主义在世界范围内进行扩张的锐利武器 。 2机器大工业使世界市场的范围不断扩大。 3机器大工业使世界市场的内容不断丰富。 最终形成期：19世纪70年代开始 科技革命为自由竞争资本主义过渡到垄断资本主义奠定了物质基础，也为世界经济的最终形成提供了强大动力。交通运输和通讯业获得巨大发展形成了垄断资本和金融寡头加剧了资本主义的基本矛盾 第三节 20世纪世界经济的动荡 世界经济增长缓慢和世界贸易萎缩 两次世界大战之间世界的商品市场运行，具有如下特点： 第一，国际贸易增长极慢甚至出现停滞，大大落后于世界工业生产的增长。 第二，贸易保护主义严重，关税战、贸易战不断升级。 三、国际金融动荡不定和国际金本位货币体系瓦解 20世纪初，以英镑为中心建立起来的国际金本位制货币体系，在第一次世界大战中陷于崩溃 。 1929—1933年大危机期间，各国先后发生了深刻的货币信用危机，导致金本位制度的全线崩溃，宣告了以金本位为基础的国际货币体系的最终瓦解。 国际货币体系的瓦解，使国际金融领域逐渐分裂为若干个相互对抗的货币集团。 四、世界经济动荡的原因 1两次世界大战的严重影响 2频繁发生的经济危机对世界经济的打击 3俄国十月革命的胜利导致资本主义政治 危机 第四节 战前世界经济格局的变化 一、 英国取代荷兰成为世界经济中心 二、美国取代英国成为新的世界经济中心 第二章 经济全球化时代的到来与世界经济的新发展 A：教学课时 2 课时 B：本章教学目的与要求通过本章学习使学生能够对经济全球化的内涵与成因 、经济全球化的主要表现有清晰的认识，理解经济全球化的现实意义 。 C：本章的教学内容： 第一节 经济全球化的内涵与成因 一、经济全球化的内涵 经济全球化：以当代科技革命、市场经济和跨国公司的大发展为驱动力，国际贸易、国际金融、国际投资、国际交通和通讯的大发展，使生产要素在世界范围内大规模流动，使企业生产的内部分工扩展为全球性的分工，使生产要素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使各国相互依存和相互融合的状态和过