国立清华大学就学生担任兼任助理意见调查表-国立清华大学人事室.pdfVIP

國立清華 大學就學生擔任兼任助理意見調查表 -學生意見 從本次有效問卷 170份中，學生支持兼任助理納入勞工身分佔 81% ，反對佔11% ， 無意見佔8％ ，學生針對相關權益問題意見如下： 1. 「課程學習」或「服務學習」等以「學習」為主要目的及範疇之兼任研究助理 及教學助理，仍屬對價僱傭關係。學習是一回事，幫教授操作實驗、製作教材 與輔導學生依然為有提供勞務獲取報酬之工作事實。 2. 兼任助理與教授為權力不對等之關係，教授掌握學生畢業、課程及格與否之生 殺大權，協議或簽訂相關研究成果著作權之歸屬及事後權利行使方式等事項合 約時，須有公正第三方居中見證。 目 前 3. 兼任助理納入勞工保險。 相 4.認同 研究生 身分為一種職業而非只是學生兼職，故指導教授有相當經濟壓力 關 權 不會蓄意拖延研究生的修業時間，並能要求專注在學術研究上。台灣的現況是 益 研究生薪資太低了，所以指導教授能輕易獲取大量廉價而高水平的人力，除了 問 題 協助其進行自身的研究工作第四點所述研究生自身的( 學習)之外，多了一堆 莫名其妙的雜務，卻還用 學生在學校學習的藉口來要求學生做與學術研究無 關的事情。 5. 學生從事研究與協助教授研究計畫時，本身就具備勞工的本質，因此納入勞工 身分時為合情合理合法。而當中所提到的衝擊問題，大部分為加入勞工身分 後，會增加大量開支而導致教學上面資源的減少，但這本當是學校在提供這樣 的工作機會的同時就應該考量進這些人事成本，而非將這些部分轉嫁於學生的 教學資源身上。 （更多學生意見請參閱附件一） 本校學生建議學校配套措施如下： 1. 新增兼任助理勞資會議，處理相關兼任助理工作糾紛。 2. 學校就學生兼任各類助理之爭議處理，應建立申訴平台及爭議處理機制，並應 有具投票權學生代表參與，且學生代表須佔申訴委員會人數至少 1/3 。且校方 學 兼任助理權益處理辦法草案擬定完成後，須交付學生會審核，並召開公聽會。 ; 校 配 3. 校方應該積極主動調查目前研究生的勞動現況，改善研究生兼任助理薪資低廉 套 的事實 措 施 4. 若草案通過 , 學校應強力監督各級教授執行其原則, 尤其是草案之七, 並強 力避免勞動契約與學生畢業年限之衝突請學校提供匿名投訴管道. . 5. 必須明確訂定細則將傭雇關係與師生關係界線劃清。 6. 應審慎考慮調查大專生兼任助理薪資領授及工時情形，健全薪資制度以求校方 學生永續發展。 7. 應明確定義月薪日薪時薪所搭配的保險內容 （更多學生意見請參閱附件二） 從本次有效問卷 170份中， 學生支持處理原則草案佔 32% ，反對佔 56% ，無意見佔 12％ ，當中意見如下： 1. 教育部應訂定更詳細的規範，兼任助理的定義太含糊了，系辦工讀生有算是兼 任助理 2. 「課程學習」或「服務學習」等以「學習」為主要目的及範疇之兼任研究助理 及教學助理，仍屬對價僱傭關係。學習是一回事，幫教授操作實驗、製作教材 與輔導學生依然為有提供勞務獲取報酬之工作事實 3. 保障原則界定不明保留太多模糊空間、沒有獨立且公正的監督機制。 處 4. 許多實際工作內容，勞動與學習並非共存，許多交辦事項的確就是勞動工作， 理 原 而非實質學習，請勿規避學生也是勞工的身分，而不納入保險範圍。 則 5. 究竟該歸類成學習還是勞動，不應該以學生「執行工作的目的」作區別，而應 草 案 該以「工作本質」來區分，勞工雇傭關係保障的除了工時薪資外，還給予了風 險與安全的保障 (如保險與工安要求) 。若該工作本質屬勞動，就應給予執行勞 動者應有的工時薪資規範，以及風險與安全保障，不該因為學生「執行工作的 目的」，而漠視在此規範下可能產生的「過勞」、「極低薪或無薪」、「工安風險 與保險」。現階段很大部分理工研究生都是在無任何勞保的情況下，長時間執 行與「毒化物、易爆物