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《园林绿化工程预算与工程量清单计价》教学方法探析 匆宁识放字既学报 JournalofNanningPolytechnic 2009年第14卷第6期 2009Vo1.14No.6 《园林绿化工程预算与工程量清单计价》 教学方法探析 韦东邓斌 (1.南宁职业技术学院,广西南宁530008) 【摘要】针对目前园林绿化工程预算课程的现状,提出了形象实例法结合现场认知,课堂讲授 法结合案例教学,多媒体教学方式结合实训指导,课堂讨论法结合问题式教学法,课程设计结合 课堂讲授及案例教学法等多种教学方法.为提高园林绿化工程预算课程的教学质量提供参考. 【关键词】园林绿化工程预算;教学方法;探析 【中图分类号】(;712【文献标识码】A【文章编号】10o9-3621(2o09)o6--oo58-o3 AnalysisofHowtoTeachLandscapingConstruction BudgetandBillofEngineeringQuantity WEIDongDENGBin (1.NanningCollegeforVocationalTechnology,Nanning530008,Guangxi,China) 【Abstract】InallusiontothestatusofLandscapingConstructionBudgetcourse,the articleproposesvariousteachingmethodstoprovidereferenceforteachingqualityof LandscapingConstructionBudgetcourse.Theproposedteachingmethodsincludes combinationofexample-basedteachingwithspot-basedcognition;combinationof lecture-basedteachingwithcase-basedteaching,combinationofmultimediateaching withpracticaltrainingguidance,combinationofclassroomdiscussionwithproblem— basedteaching,curriculumdesignwithlecture—basedteachingandSOon. 【Keywords】LandscapingConstructionBudget;teachingmethod;analysis 《园林绿化工程预算与工程量清单计价》是为培 养学生掌握多项技能而开设的专业拓展课程.课程 主要包括园林绿化工程计量与计价,招投标,预结算 等三方面的内容,是技能操作性和应用性较强的一 门专业课程.笔者通过多年的园林工程预结算工作 经验.结合自身工程概预算课程的教学研究与尝试, 探索一种适合于园林绿化概预算课程的教学方法. 提出来与各位同行交流.以期更好地指导今后的教 学实践工作. 一 ,课程性质与特点 《园林绿化工程预算与工程量清单计价》基于工 程预算与工程量清单计价,具有知识面广,地区差异 性大,专业技术性强,实践操作性要求高等特点.在 讲授过程中,应立足实际工作职业能力的培养,以实 际园林绿化工程计价工作任务为切人点,以计量计 价工作过程为主线,以行业职业资格标准为依据,构 【收稿日期】2009--4)7-18 【作者简介】韦东(1967一),女,广西南宁人,南宁职业技术学院建筑工程学院教师,高级工程师,主要从事建筑工程造价研究. 邓斌(1967一),女,广西南宁人,南宁职业技术学院纪委办公室(监察室)副主任,副教授,教育硕士,主要从事教育管理研究. o 韦东.等《园林绿化工程预算与工程量清单计价》教学方法探析 建课程内容和知识体系.课程知识内容的选取紧紧 围绕工作任务完成的需要.同时又充分考虑高等职 业教育对理论知识学习的需要,并融合相关职业资 格证书对知识,技能和素质的要求. 二,几种教学方法的综合应用 将任务教学法,项目教学法,引导教学法等贯 穿于课程讲授始终,按照”理论,案例,实践,讨论, 再实践”的”五环”教学方案,不仅可以使学生更快, 更深入地理解和掌握课程的内容,而且提高了学生 的实践能力和独立解决实际问题的能力. (一)形象实例法结合现场认知——通过通俗 实例增加学生兴趣 俗语说:”好的开端是成功的一半.”《建筑装饰 工程计量与计价》是建工学院各专业学生必修课, 对于计量和计价,学生普遍不感到陌生.而掌握《园 林绿化工程预算与工程量清单计价》这门课,首先 是让学生了解他们所欠缺的园林绿化工程方面的 相关知识.如: 1.与绿化工程相关的知识.包括植物品种的胸 径,苗高,冠径,条长,年生的