《告别陋习_走向文明》主题班会__精品.doc

告别陋习，走向文明（中队活动教案） 新民小学 何娟 一、活动目的： 培养学生的文明习惯，弘扬中华民族的传统美德，提高学生的文明意识，认识到生活中养成文明习惯的重要性，下定决心做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明，能够成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人。 二、班会流程：共分六个板块 三、活动过程： （一）引子 A：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑就能常留在我们身边。 B：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。 C：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一副画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。 D：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。 合：五（2）中队主题班会：《告别陋习，走向文明》现在开始。 A：首先进行班会第一项：齐唱《队歌》，请全体师生起立，唱队歌。 B：礼毕，请坐。文明礼仪是一粒具有生命力的种子，如果在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现！ C：课堂礼仪直接关系这个班的荣辱感与凝聚力，也体现了这个班的班风班貌！ D：文明像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮了周围的一切，给世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。 A：文明是一种无声的亲切的语言；文明是一种无声的动人的音乐；文明永远是生活中最明亮的阳光。 二、小品表演： A： 接下来我们欣赏小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？ 相互说说这些陋习给我们带来了什么样的影响？ B：“人非圣贤，孰能无过。”或许你还徘徊在文明的十字路口；或许你还在为一点坏习惯而耿耿于坏，或许你已沉沦在不雅与庸俗的世界中……但这一切都不重要。“只要功夫深，铁杵磨成针。”让我们用心期待，用实际行动证明，总有一天文明礼仪会蔚然成风！ C：同学们的言行举止创造了风格独特的文明流行风。我们衷心希望：在不久的将来，它会成为校园里最亮丽的一道风景。 D：文明，现代人必备的素质；文明，社会发展的助推器。文明从远古时代就一直延续到了今天乃至永远。它流淌在你我心间，流淌在世界的每一个角落。 （三）礼仪故事欣赏 B：接下来请欣赏一组文明礼仪故事 曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”? 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。做人之道歌做人要有博大胸襟，遇事不要争强好胜，吃点小亏没有关系，出口伤人野蛮行径。斤斤计较寡义薄情，偷奸耍滑有损自尊，学会宽容善待一切，得饶人处且要饶人。对待弱者同情怜悯，见到长辈礼貌尊敬，面对他人友好坦诚，投身社会奉献热情。做人需要修身养性，亦步亦趋心态端正，受点委屈毫不在意，切莫出卖人格良心。懂得忍让乐于助人，贪小便宜引火烧身，交通规则严格遵守，良好习惯自然养成。乘车不把座位来争，方便尽量留给别人，公共场所要讲公德，言谈举止体现文明。做人必须磊落光明，表里如一受人尊敬，丑陋现象主动制止，封建迷信不能当真。见义勇为爱憎分明，冷眼旁观麻木无情，赈灾解困大施爱心，礼义廉耻旗帜鲜明。夫妻和睦相敬如宾，邻里相处如同亲人，生活俭朴育儿有方，家庭幸福万事顺心。 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严